学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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补充句子,使句子更具体。
1.同学们踢足球。
______________
2.小明画图画。
_______________
3.老师批改作业。
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先组成词,再写一句话。
怒______   _____________________________________________
展______   _____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)将画线部分改为“把”字句:_____________
(2)这句话用了________的修辞手法,让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子:_____________
2.有了小草,祖国多了一份绿意;有了小草,________多了一份________。(续写句子)
3.给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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精彩赏析。
(1)“只要给我一点点阳光雨露,我就生活得幸福美好”说明小草
___________________________________。
(2)“当春风吹遍辽阔的大地,我又会绿遍天涯海角……”说明小草________________。用我们学过的诗句来赞颂这种精神:_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)例:挨挨挤挤   大伙儿挨挨挤挤相互拥抱。(照样子写词写句子)
_____________________________________
(2)只要给我一点点阳光雨露,我生活得幸福美好。(用标下划线的关联词写一句话)
________________________________________
(3)大伙儿把祖国的山河打扮得更俏更娇。(改为“被”字句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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