学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人?举个例子说一说。
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。
________________________________
②蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________
③秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)     
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品析句子,完成练习。
秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(1)“只得”一词的读音是____________,从中可以体会到秦王的____________,蔺相如的____________
(2)把这句话改为双重否定句。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列成语故事与蔺相如没有关系的是       )。
A.渑池之会B.负荆请罪C.草船借箭D.完璧归赵
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将四字词语补充完整。
攻无不(           )               战无不(           )        
(           )气壮               同心(           )        
(           )之宝               (           )请罪 
(           )归赵             (           )口不提
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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巧填“乐器”。
                                        
对牛弹( )     重整旗( )        ( )齐鸣       ( )( )
( )鸣鼎食   ( )( )和谐     ( )开道       ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辩字组词。
(      )   (      )   (      )   (      )   (      )
(      )   (      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读音错误的( )
A.贪婪(tān lán)B.沏茶(qiè chá)C.造诣(zào yì)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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知识梳理   
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由____________3个小故事组成。本文通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、负荆请罪三个故事的记叙,写出了将相之间由答不和到和好的经过,赞扬了蔺相如___________________________________________的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇____________________的精神,赞颂了他们的爱国思想。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外美文欣赏。

伯牙和子期

伯牙把子期请到船上,两人互通了姓名,伯牙说:“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》,子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》,子期称赞道:“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声,你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。

伯牙与子期约定,待周游完毕要前往他家去拜访他。一日,伯牙如约前来子期家拜访他,但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝,奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子,然后站立起来,将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此,伯牙与琴绝缘,再也没有弹过琴。

1.联系上下文解释词语。
生死之交:__________________________________________________
悲痛欲绝:___________________________________________________
2.这个故事中                        的知音,文中是怎么体现的,用“ ”画出来。
3.人们常用伯牙摔琴的故事来感叹(               
A.曲高和寡
B.高山流水
C.知音难觅
4.伯牙为什么与琴绝缘,再也没有弹过琴?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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