学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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提升思维,人物的语言闪烁着人物的智慧,蔺相如的三句话对应了课文中的三个小故事,请你品读蔺相如说的话,完成练习。

蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。

蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”

蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦国之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。”

1.读“薄”:提炼概括,请分别用一个字概括蔺相如的做法。
完璧归赵——渑池会面——负荆请罪
(     )          (     )        (     )
2.读“厚”:品读形象,分别用一个词形容蔺相如。
完璧归赵——渑池会面——负荆请罪
(          ) (         ) (         )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读音错误的(        )
A.螃蟹(páng xiè)B.咂嘴(zhā zuǐ)C.拖沓(tuō tà)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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说出下面句子运用的修辞方法
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(       )我们俩闹不和,(       )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.本义节选自《将相和》,“将”指______,“相”指______,“和”是____的意思。为文中这个故事拟个小标题:______
2.“诸”字州音序查字法应查____,再查音节_____。“荆”用部首查字法应查____,再查__画。
3.在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
                                    
4.你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗?如何评价蔺相如和廉颇?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)王师北定中原日。________________
(2)________________,直把杭州作汴州。
(3)我劝天公重抖擞,________________
(4)黄昏的空中________白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种________。那是________的形象化,而且具有了________
(5)不饱食以终日,________________
(6)《将相和》一文中,将指_____,相指_______,将相不和是因为________,将相和好是因为相_______,将____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
dà chén     zhào jí     dā yìng     jué kǒu bù tí
(         )(         )(         )(         )
sī háo     xìng yùn     yǔn nuò     lǐ zhí qì zhuàng
(         )(         )(         )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
                                              
(     )   (     )     (     )       (     )
(     )     (     )     (     )       (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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字音字义,给下列加点的多音字选择正确读音。(填序号)
①huá               ②huà
(      )     (      )       (      )       (      )   
①qiáng             ②qiǎng        ③jiàng
(      )     (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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运用策略

____________

公元前204年,汉王刘邦派大将韩信和张耳,率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余,率领二十万兵马,集结在井陉口,准备迎战。


  韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜,韩信派两千名轻骑兵,每人带一面汉军红旗,从小路迂回到赵营的侧后方,埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时,袭入其大营,拔去赵军旗帜,全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队,沿着河岸摆开阵势。
  陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处,笑他是傻瓜,不懂用兵,便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动,只留下一个空营,立即闯进赵营,拔掉赵旗,换上汉旗。韩信则假装败退,向河岸阵地退去。

赵军追到汉军靠河阵地,汉军后无退路,个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜,士气开始低落,又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜,军心顿时大乱,纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻,大破赵军。

——选自《史记·淮阴侯列传》

1.用一个成语概括短文的主要内容,填写在横线上。
2.读“薄”:韩信的做法可以用“____”个字概括。
读“厚”:我读出了一位______________的韩信。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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