学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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按要求改写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)
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2.沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)
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3.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
(1)联系课文想想:是什么让大家都不去“违抗他的意志”?
                                      
(2)“伟大的灵魂”指什么?(  )
A.船长临危不乱、忠于职守的意志
B.哈尔威船长的灵魂
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你想象一个场景,按照画横线部分的样子,写一句话,句中要有几个并列的动作。
哈尔威沉着镇定地指挥着,控制着,领导着
                                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用上比喻的修辞手法,补充句子。
大家        拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。
(1)与“顷刻间”表达意思一致的词语还有        等。 
(2)句中画“  ”部分让我想到了成语            。 
(3)一个“  ”字说明海水流量很大,速度很快。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)哈尔威船长是我们心目中的英雄。(改成反问句)
__________________________________
(2)没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。(根据提示理解句子)
人们被哈尔威船长________、________的人性美和________、________的品德所感动,没有一个人再违抗他的命令。
(3)“但整个人群简直像疯了似的,乱得不可开交”中“不可开交”的意思是________。发挥想象,用“有的……有的……有的……”试着写一写当时的场景:
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际广场。
当今社会上有一场关于道德的大讨论,争论的焦点是有人摔倒了该不该扶起。对于这个问题,你的观点是什么?请简要地说一说。
                                                                            
                                                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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古今中外,你觉得什么人可以称为英雄?请简要说说他(她)的事例。
  人物:
事迹:
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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