学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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我给句子排排队。
(  )詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
(  )这样一来,火车上山就容易多了。
(  )北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。
(  )铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。
(  )过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。
(  )火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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把下列句子重新排列成一段通顺的话。
(   )蒲公英终于飞到大海上,看到远征的航船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。
(   )蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。
(   )它继续飞呀,飞呀!
(   )它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。
(   )它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。
(   )它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进大海,再也没有了开花的可能。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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