学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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课内阅读。 

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去,不一会儿,就把效能个猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候,鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只脚从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子在也没有追上。

 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边讲话,一边休息。他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。

1.这则寓言故事是《________________》,选自《__________________》故事集。
2.写出下列词语意思相反的词。
犹豫——________________     灰心丧气——_______________
3.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?
________________________________
4.从画曲线的句子中,你明白了哪些道理?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会写。
津津有味(AABC式)________ ________
无忧无虑(无-无-式)________ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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每个寓言故事都蕴含着一个道理,请连一连。
自相矛盾           
A.目光短浅                                         
画蛇添足
B.按照事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事。 
井底之蛙
C.做多余的事,反而不恰当。                             
揠苗助长
D.说话或办事前后不一致或互相抵触。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”

这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

1.这是一篇(   )。
A.寓言B.神话C.童话
2.文中点明寓意的句子是_________________
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是(   )。
A.自高自大B.以弱胜强
C.骄兵必败D.智者千虑,必有一失
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

1.写出与下列词语意思相反的词。
犹豫—(______
灰心丧气—(________
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“  ”在选文中画出。
3.从选文画“  ”的句子中,你明白了哪些道理? 
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,诗人描写的是清明节的情景,表现这一情景的诗句是____________,____________。
(2)《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:___________________
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵 _______,穿着______的衣裳,站在阳光里。一阵微风过来,我就________,雪白的衣裳_________。不光是我一朵,一池的荷花都在__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
___________________
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子把句子补充完整。
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
小童________:“你真是急死我了!
(2)“真的,明天去参观博博物馆!”同学们都高兴地叫起来
“我终于会拼图啦!”弟弟_________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
蓬(______) 减(______) 幅(______)喝(______) 湖(______)
篷(______) 喊(______) 福(______) 渴(______) 瑚(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
(1)画“____”的部分运用了__________的修辞手法,这样写的好处是_______.
(2)仿照上面加点的部分,把下面的句子补充完整。
他______________:“你怎么走得这么慢?能不能走快点儿啊!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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