我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。
①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米
“哎呀!”我叫起来,“坏了!
小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
1．选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,句①形象地说明 ;句②形象地说明 。| A．小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我” |
| B．小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。 |
| C．在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的 |
| A．课文中的“剃头大师”指的是“我”，而“我”毫没有剃头的经验，将小沙的头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我”完全是自吹自擂。 |
| B．以“剃头大师”做题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。 |
| C．“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练，艺高胆大，因此自封为“剃头大师”。 |
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