学进去-教育应平等而普惠
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句子练习。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(照样子写设问句)
________________________________________________________________________
2.海底有声音。(扩句,至少补充两处)
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《我们奇妙的世界》以________的结构,通过描写________________两方面来介绍我们奇妙的世界。
2.海底真是个________________________的世界。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,将画线部分换为四字词语,写在括号里。
1.婶婶和阿姨在街边小声地说话,不知道在议论什么呢!(       )
2.只见森林茂密,绿叶葱葱,千山万壑,景色很特别(       )
3.我国是一个幅员辽阔、出产的物品非常多的国家。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出同音节的汉字。
1.【chéng】  ( )现  ( )坐  ( )
2.【xíng】       ( )       ( )       ( )
3.【gōng】       ( )       ( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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诗歌阅读。

花朵是春天的彩信

为了把春天到来的消息

第一时间告诉大家

太阳群发了彩信

桃树收到了

梨树收到了

该开花的树都收到了

枝条上的花蕾

是它们的收件箱

风中轻轻摇晃着

哦,这是在一点点地打开  

一片片花瓣

露出来

花瓣刚一露出来

蜜蜂和蝴蝶就飞来了

它们都想抢先看看

蜜蜂一边看还一边小声念着呢

有图片有音乐

这是一种转发率很高的彩信

配乐的花香里

春天像花瓣一样美丽着

1.谁把春天到来的消息告诉了大家?(  )
A.花朵B.太阳C.春姑娘D.时间
2.谁没有收到太阳群发的彩信?(  )
A.桃树B.梨树C.该开花的树D.蜜蜂
3.“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________
4.诗中画横线的句子把________比作____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读现代文,回答问题。

我们奇妙的世界(选段)

夏日在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像撒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

1.选文中作者从哪些事物中发现了美?
______________________
2.解释加点词语在文中的意思。
(1)劲吹:____________________________
(2)普通:____________________________
3.选文中画线的句子,把__________比喻成__________,从而使你体会到____________
4.选文是按什么顺序写的?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光(huī jūn)神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光(mánɡ wánɡ)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中(biān piān)翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的(jìn jìnɡ)吹——树枝颤动,树叶飘落。

冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

1.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
2.选文是按照______________顺序描写世界的奇妙的。
3.文中所写事物各有特点:植物______________,水果________________
水会变换各种形态。这些事物都是奇妙的,妙在_________________
4.仿照文中画“——”的句子,写一写四季中普通而又美好的事物给你带来的感受。
春日,在公园里赏花,我们会感叹,____________
秋日,在屋檐下听雨,我们会感叹,____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

我们奇妙的世界(节选)

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

1.这几段话是从________这个方面来写世界的奇妙的。
2.“植物生长的奇迹”指的是什么?用“﹏﹏”在文中画出来。
3.文中描写了植物的________,水果的________,大树的________,秋天的________。
4.你在大自然中发现了哪些奇妙的事物?仿照画“________”的部分写一写。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

我们奇妙的世界(节选)

清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈(chéng)粉红色,慢慢地变成蔚(wèi)蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕(diāo)饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼(pī)噼啪(pā)啪地降落到大地上。

雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

一天结束了,落日的余(yú)晖(huī)不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁(shuò),就像千万支极小的蜡()烛(zhú)在发光。

1.文中写了____________________________________________等景物。
2.文中画线的句子是一个_________句,将_______比作_______,突出了_____的特点。
3.选文表达了作者怎样的思想感情?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

我们奇妙的世界(节选)

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

1.这几段集中写了_______的奇妙,依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。
2.文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法,把_________比作_____________
3.文中并没有写春天,想一想,春天里有什么景色最令你感到奇妙呢?请你写下来,和大家一起分享吧!
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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