| A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的 |
| B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的 |
| C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的 |
| A．总—分 | B．分—总 | C．总—分—总 |
| A．太阳就像一个大火球一样升起来了。 |
| B．从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。 |
| C．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 |
| D．冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。 |
| A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。 |
| B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。 |
| C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 |
| D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。 |
| A． |
| B． |
| C．到 |
| D． |
| A．果 | B．课 | C．禾 | D．剿 |
| A．奇怪 | B．生气 | C．悲伤 | D．欣喜 |
| A．地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 |
| B．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 |
| C．冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 |
| D．海底的动物常常在窃窃私语。 |
| A．开花 种子 发芽 生根 | B．种子 生根 发芽 开花 |
| C．种子 发芽 生根 开花 | D．生根 发芽 开花 种子 |
| A．又白又重 | B．又黑又轻 | C．又白又轻 | D．又黑又重 |
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