学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读练习。

________________

一位老爷雇了一驾马车,想要出远门。

他们走啊走啊,突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。

“好大一只兔子啊!”车夫赞叹道。

“这兔子也算大吗?我的见识看来是要比你多得多了。我见过一只兔子,有牛那么大。”老爷说。

车夫听着觉得怪有意思。不过,他压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。

“那么大,太稀罕了。你真的亲眼见到了?”

“当然,从那兔子里熬出来的油,就有16公斤!”

车夫听着听着,忽然对马说:“驾!亲爱的,快过桥了,就是那座胡乱瞎吹的家伙上去,就要断掉的桥。”

老爷听了车夫的话,就开始担心起自己的安全来,改口说:“车夫,我刚才把兔油说多了一些。十几斤倒真是能熬出来的。”

“谁不知道,兔子就是兔子。”

又往前走了一阵,老爷感到有些坐不住了。

“车夫,你说的那座桥快到了吗?”

“是啊,快了,老爷。”

“你知道的,车夫,那只大兔子十几斤油倒是熬不出。不过,三四斤是能的。”

“这跟我有什么关系?三四斤就三四斤呗。”

又往前赶了一段路。

“车夫,那座桥快到了吧?”

“是的,快了,老爷。一下坡就到了。”

“你停停,好车夫,这只兔子真见鬼!皮包骨头,肉都不长一块,什么油呀,什么油也……也没有!”

下了坡,老爷诧异了——怎么还不见桥呢?他不由得问车夫:“桥呢?你说的桥在哪儿?”“它呀,老爷,化啰,像你的兔油一样,化掉啰。”

1.我能用联系上下文的方法理解文中的词语。
(1)稀罕:________________________________
(2)诧异:____________________________
2.故事中老爷说起他见过的一只兔子,在他口中从那兔子里熬出的油是这样变化的:
( )( )( )
3.读读画线的句子,句子中“它”指的是________________,从这句话中可以看出,车夫是一个________________的人。
4.给故事加个合适的题目。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。

这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”

1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指___________
2.狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
________________
3.用“ ”画出狐狸想出的离开井底的方法。
4.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。(     )
(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。(     )
5.如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诫羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。
大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下列寓言故事,完成练习。

郑人买履(

郑国有一个人,鞋子破了,想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚,把量好的尺码放在座位上,准备带走。

他匆匆忙忙地来到集市上,找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋,忽然对卖鞋的人说:“哎呀!我忘记带尺码来了。”说罢,转身就跑回家去拿。等他赶回来,集市已经散了,鞋也没有买到。

有人问他:“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢?”他说:“我宁愿相信我量好的尺码,也不相信自己的脚!”

1.“郑人买履”中的“履”指的是______,这个人最终_________(没买到   买到了)“履”。
2.这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢?用“﹏﹏﹏”画出他的回答。
3.我猜那个问他的人会这样反问他:“____________
4.故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种(     )的人。
A.自作聪明B.不知变通C.见识短浅D.愚蠢、懒惰
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下列寓言故事,完成练习。

     

一天夜里,一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了,到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里,顺流而下。

橡树在河中漂流的时候,发现两岸依然长满芦苇,觉得很奇怪。

“你们是怎么设法活下来的?”橡树问道,“你们看上去那么纤细而脆弱,而我,一棵大树,却快要死了。”

“这没什么可奇怪的,”芦苇细声细气地说,“你和风暴进行搏斗,所以你被摧毁了。我们为它让路,对最轻微的风也屈身相让,所以我们得救了。”

1.给故事加个合适的标题,写在文前的横线上。
2.橡树被摧毁了,是因为____________。芦苇因为_____________,所以安然无恙。
3.读完这个寓言故事,我们明白的道理是(     
A.粗壮而坚强必被摧毁,纤细而脆弱一定能得救。
B.只有勇敢地面对困难,才能取得最后的胜利。
C.有时,退让也是一种策略,最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看图识寓言故事。(填序号)
A.《掩耳盗铃》                    B.《刻舟求剑》                 C.《对牛弹琴》                 D.《画蛇添足》
(       )                         (       )                           (       )                 (       )
类型:信息匹配
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读寓言故事,把下面的思维导图补充完整,并体会故事的寓意。

齐宣王让人吹竽,一定要听三百人的合奏。南郭处士请求为齐宣王吹竽,齐宣王很高兴,给他的待遇与其他几百人一样,南郭处士就这样靠着蒙骗,白拿着丰厚的薪水。

齐宣王去世后,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位,他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了,只好连夜收拾行李逃走。

1.根据故事内容,补全图片。

2._________的人经不起时间的考验,最终会露出马脚 ,只有_________的人,才能经受住一切的考验。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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中国古代寓言故事既发人深省又好玩,请你结合目录回答下列问题。

1.“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己,于是他也找了一片树叶隐藏自己,并上街拿东西,结果被抓了。”这个寓言故事是(          
A.《掩耳盗铃》B.《一叶障目》
C.《堵门防盗》D.《螳螂捕蝉,黄雀在后》
2.我还知道目录中_____________________(填题目)的寓意是:
_________________________________________________________
类型:语言表达
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【思路训练】仔细观察书中的习作图画,理清习作思路。
(1)图画上有哪些内容?我们可以按从地面到天空的顺序来观察。
①地面:图画上有哪些人?他们在做什么?
画中人在做什么
近处小女孩手里拿着蝴蝶风筝,转头看着旁边的两个小男孩
两个小男孩
远处

②天空:图画上的天气____________,天空中一共有_________只风筝。风筝的形状分别是________________。
(2)在观察的同时,我们还要展开想象。想象一下图中的一家三口在说什么,补全对话。



类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
        jiāo ào            nuò ruò                 qiān xū            shì fàng            chén tǔ  

          jià zhí                 xiāng tí bìng lùn                 shǒu zhū dài tù
类型:书写
难度系数:一般0.65
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习作。
请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。仔细观察,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了那些话?题目自拟。字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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