学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读《陶罐和铁罐》选段,完成文后的练习。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐      了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在短文中找下列词语近义词。
虚心(           )骄傲(          )轻视(           )分辩(           )
2.“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指(  )
A.相处平安,不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
3.铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(     )(     ) (      )蛇添(      ) (      )舟求(      )
(     )底之(     )   (      )矛盾       (     )(     )
(1)不懂装懂,就是(             ),那是一种自欺自人的事情。
(2)我们说话做事要言行一致,不要(                    )
(3)我还知道很多寓言故事________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释加点字的意思。
因释其耒而守株,复得兔。
因:________________ 释:_______________ 冀:____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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展开想象,根据开头续写故事。
一只小猫身上的斑纹和老虎的一模一样。一天,小猫和老虎同时爬上了一座山。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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细心读,认真想。

蚂蚁的故事

一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!

有一天,小蚂蚁来到森林里。它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴家伙给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重的东西,你能做什么?”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。

小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和小兔都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼本来不想理它,只摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”

狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……

1.小蚂蚁在森林里先后遇到了_________,它的表现分别是_________
2.小蚂蚁的结局让我们明白了(   )(选序号)
A.人要有自知之明。B.霸道、无礼的人是受欢迎的。
C.蛮横、无礼、骄傲的人只会给自己带来不幸和灾难。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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对于池子和河流的观点,你更赞同哪一个?结合生活实际,谈谈你的看法。
我赞成______的观点。因为______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请选择最恰当的词语填空。        
(1)___我并不出名,我没有出现在地图上,像你那样蜿蜒地贯穿全国。
A.固然        B.仍然
(2)可是,我___地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
A.闲置        B.安闲
(3)也许,我将永远奔流不息;可你早被___,不再有人提起。
A.健忘        B.遗忘
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的汉字,将序号填入括号中。
A.遵   B.尊       ( )        ( )        ( )老爱幼        ( )守规矩
A.优   B.忧       ( )        ( )            风景( )     ( )心忡忡
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,给划线字选择正确的读音。
(1)啊!我的身段多么匀_____(chèng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
(2)鹿不敢犹豫,_____(sā sǎ)开长腿就跑。
(3)鹿忽然看到了自己的腿,不_____(jīn jìn)撅起了嘴,皱起了眉头。
(4)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角头树枝中_____(zhēng   zhèng)脱出来。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

①鹿不敢犹豫,撒开长腿就(       )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地(       )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝(       )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛(       )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一(       ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前(       )去。这次,狮子再也没有追上。

②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

1.选择恰当的动词填在括号里。
               
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”是指_______________________
3.从文中画横线的句子中,我们可以得知,鹿重新认识到了自己的角和腿的价值:鹿角虽然_________________,却让鹿差点儿_________________;鹿腿虽然_________________,但是却让鹿____________________________
4.一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同吗?请说说理由。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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