学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
照样子,写一写。
(1)例:重阳节(写三个中国传统节日)
_________________________________
(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(用“之一”造句)
__________________________________
(3)这种设计,减轻了流水对桥身的冲击力,减轻了桥身的重量。(用“既……又……”造句)
____________________________________
(4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用“有的……有的……有的……”造句)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.爆竹声中一岁除,___________。千门万户瞳瞳日,___________
2.清明时节雨纷纷,路上行人魂。__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
学富____车       笔____纸砚         ____棋书画
形态____异        望闻问___          名扬___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
______     桂______     借______     呆______
______     佳______     惜______     保______
______     慧______     历______     返______
______     惠______     厉______     贩______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
bǎo cún              jīng yàn           dú chǔ           zhì huì
________ ________     ________ ________
shè jì                chuàng jǔ          xiōng dì           lì shǐ
________ ________ ________     ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
宝贵            珍贵
(1)赵州桥体现了我国古代劳动人民的智慧和才干,是我国______的历史文化遗产。
(2)这只布偶小熊是我十岁时妈妈送给我的生日礼物,对我来说有重要的意义,因此十分______
打扰            惊扰
(3)这段时间______您了,非常感谢!
(4)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴______了,连忙回过头来赶小毛驴。
改进            改造
(5)你的速度比别人慢,是因为你的操作方法有待______
(6)这座城市经过_____,新修了许多道路,种了各种各样的树,以崭新的面貌呈现在游客面前。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给画横线字选择正确的读音。
(1)有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积(lèi  lěi)的经验,改进 了造纸术。
(2)我国的造纸术首先传到邻近的朝(xiǎn  xiān)半岛和日本。
(3)有的栏板上刻着两条飞龙,前爪(zhǎo  zhuǎ)相互抵着。
(4)因为人太多,眼看他就要撞上对面来的一(chéng shèng)轿
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我爱你,中国的汉字

我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?

我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!

1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
___________________________________________________________
2.填空。
作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了                        
3.作者从(   )两个方面写了汉字的魅力(双选)。
A.高强度悟性的结晶B.具有强大的再生活力
C.每一个汉字都有不同的风韵D.书法艺术中无穷无尽的变化
4.根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。
看见“太阳”这个词,你感受到          ;看到“森”这个字,你感受到          ;看到“     ”这个字,你感受到          
5.根据短文中作者表达的感情,回答下面的问题。

如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?写出你的想法。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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佳段赏析。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

——节选自《赵州桥》

1.联系上下文理解词语。
雄伟:________________
创举:________________
2.短文围绕“______”这句话,分别从赵州桥的_____、宽度、_______________等方面展开具体描写。
3.请你仿照文中划横线的句子,用“既……又……”的句式写一句话。
仿:__________,既___________,又________________
4.你还知道哪些“我国宝贵的文化遗产”?请你运用“围绕一个意思写清楚一段话”的具体方法写一段话,向大家介绍介绍吧!
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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三(1)班举行了“话传统节日,道传统习俗”的实践活动,请你也来参加吧!

1.图片中描绘的传统节日是__。据说这个节日是为了纪念爱国诗人___。这个节日的习俗有__________等。
2.你知道怎样包粽子吗?请你根据下面的流程,动笔写一写其过程。
洗——浸泡——拌匀——卷——放入——缠
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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