第三单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

选择合适的词语填空。
创造     创举
（1）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(     )。
（2）中国人民用自己的双手和智慧(     )了辉煌的历史。
坚固   牢固
（3）只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得(     )。
（4）这个建筑物特别(     )，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
建造   建设
（5）赵州桥是我国桥梁(     )史上的一座丰碑。
（6）我国的现代化(     )取得了举世瞩目的成就。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择加点的字正确读音
隋朝（shuí suí ）洨河（jiāo xiáo）参加（cān chān）而且（qiè qiě）
雕刻（kē kè）他十分蛮横（héng hèng），整日在乡里横（héng hèng）行霸道。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）

A．闲散放牧社会呕吐全貌告诫

B．不禁遵守资金雕刻旗杆折腾

C．皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍

D．首都对称皱眉抱怨泄气道歉

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读课文选段，完成文后练习。

赵州桥（节选）

这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．文中括号里可填入的关联词是（）

A．虽然…但是

B．因为…所以

C．如果…就

D．不但…而且

2．这段话主要是围绕赵州桥的（）这一特点来写的。

A．坚固

B．美观

C．坚固、美观

D．构造

3．本选段中第一句话在原文中所起的作用是（）。

A．点明中心

B．渲染气氛

C．承上启下

D．首尾呼应

4．本选段描写了三种形态的龙，在文段中将相关句子用“﹏﹏﹏”画出来。
5．在描写栏板上精美的图案时，文中用了“有的……有的…还有的……”这种句式进行举例说明。我也能依照这种句式写一句话来描写天上的白云。
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选择合适的词语填空。（填序号）
①功夫       ②工夫
（1）最近我比较闲，有的是(      )去看戏。
（2）徐悲鸿画的马很见(      )。
①保存       ②保管
（3）我们要(      )自己的实力，争取在下次战斗中全歼敌人。
（4）他负责(      )队里的工具，从来没出过差错。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读平台。

《赵州桥》节选

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．联系上下文，给加点的字选择正确的解释。
（1）回首遥望( ) （ ①第一。　　②头。　　③首领。）
（2）双龙戏珠( ) （①玩耍，游戏。 ②开玩笑，嘲笑。）
2．画“——”的句子在《赵州桥》整篇课文中的作用是（　　）

A．引出下文

B．承上启下

C．点明中心

3．这段话主要是围绕赵州桥的__________ 这一特点来写的。
4．选文中画“ ”的句子具体描写出了龙的形态___________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
酒( ) 异( ) 佳( ) 符( ) 换( )
洒( ) 导( ) 住( ) 附( ) 唤( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
创造          创举
（1）赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个伟大的(      )．
（2）中国人民用自己的勤劳和智慧(      )了辉煌的历史。
普及          普遍
（3）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能(     )。
（4）男孩子(      )喜欢篮球运动。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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