学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
读拼音,写词语。
                              piān zhāng               líng shēng                  li

chéng                       chuān suō               liú   tǎng                 xiāng cháng
类型:书写
难度系数:较易0.85
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选字填空。
【凉 谅 晾】       ( )       ( )        ( )
【堤 提 题】       ( )       ( )        ( )
【秘 密 蜜】       ( )       ( )        ( )
【狐 孤 派】       ( )       ( )        ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下面括号里填上恰当的关联词。
(1)(       )妈妈不知道我变成了树,(      )我有点儿高兴,又有些失望。
(2)(       )猫有你这条尾巴,而(       )你这条尾巴有一只猫。
(3)挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,(      )什么样的,(      )能钓上来。
(4)我(      )不想参加这次活动,(      )实在抽不出时间。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)《宇宙的另一边》一文中,作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是______,另一种是____。作者对普通的石头展开了想象,说明作者的想象力____
(2)《我变成了一棵树》中,“我”是故事的主人公“_______”,因为______,所以真的变成了一棵树。当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时,“我”有点儿高兴,又有些失望。“我”高兴的是_______,失望的是______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会想象。
(1)下面是一个小朋友的手掌印,请你把它想象成某种事物并写下来,看谁的想法新奇。

_________
(2)观察下图,你想到了什么?写一写。

_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《宇宙的另一边》中“我”在上数学课时,想象在宇宙的另一边,大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。( )
2.《我变成了一棵树》中,妈妈了解英英,用美食来诱惑英英,英英流下了口水。( )
3.陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。( )
4.《我变成了一棵树》中英英和妈妈捉迷藏,为了取得胜利,才选择变成了一棵树。( )
5.《宇宙的另一边》一文中,“我”还想要去拜访宇宙另一边的那个“我”。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读课内语段,完成练习。

唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。

噢,最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀,她是怎么知道我的秘密的?

1.起先,“我”真希望自己变成一棵树,可为什么现在却觉得“变成了树真麻烦”呢?用“     ”画出相关的句子。
2.“我”的秘密在文中指的是(  )
A.“我”的肚子饿了。
B.“我”变成了一棵树。
C.水珠是从“我”嘴巴里流出来的。
3.最了解“我”的人是谁?为什么这样说?(       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课外短文,完成练习。

未来的学校

未来,科技飞速发展,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

当你来到学校,见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼,你一定会问:这塑料的教学楼,同学们在这楼房里又蹦又跳,这房子不就倒塌了吗?噢,你不用着急,也不用担心,这些塑料比钢铁还硬,学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静,只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉,哧……的一声,房子变小了,又小又轻,老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里,老师再把塑料楼一放,把盖子一盖,啊,楼房就又在新地方建起了。

如果你来到教室,就会发现全是五颜六色的墙壁,这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习,为了不让同学们的视力下降,这墙壁就变成白色,黑板也变成白色,但粉笔要变成黑色,白黑板上写黑字不是很清晰吗?

你又会问,学生考试还要老师监视吗?你放心,学生的课桌上都安有一个监视器,当学生作弊时,它就会发出警告,同时,老师会通过另一端的机器知道。

如果你细心,你会惊奇地发现:咦,怎么会没有操场呢?这你不必担心,为了节省占地面积,操场自然就设在地下了。下课了,自动升降机会直接把你带到操场,那里四面都是发光板,晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了,自动升降机会把你送回教室,这样,你可以在玩中学到知识,岂不一举两得?

1.短文的第一自然段在全文中的作用是________
2.第二自然段中的破折号表示(        
A.解释说明
B.话题突然转变
C.声音的延长
D.用于事项列举分承的各项之前
3.关于短文内容,下列说法不正确的是(       
A.教学楼虽然是塑料的,但比钢铁还硬,而且能随时移动。
B.教室里的墙壁是五颜六色的,这种墙壁虽然好看,但是会影响同学们的视力。
C.学生作弊,课桌上的监视器就会发出警告。
D.为了节省占地面积,操场设在地下。
4.短文对学校的哪些方面进行了想象?你觉得这些想象能实现吗?为什么?
__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写作。
想象的世界真奇妙。假如你变成了一棵树,一朵花,一只小鸟……会有怎样的故事发生呢?请以“我变成了________”为题,发挥想象编一个故事吧!
要有一定的故事情节,尽量把句子写通顺,把故事写完整并写得生动具体。不少于300字哟!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在括号里选出恰当的词语,用“﹏﹏﹏”画出来。
1.可是,那么长的头发,洗起来不是很(烦闷     麻烦)吗?
2.小叶和小美听得入了神,(仰慕     羡慕)地说:“哦,这真是太好了。”
3.我真(希望     梦想)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
4.他们也只是奇怪地互相望了一望,又(继续     陆续)吃起来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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