学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
选词填空。
继续   持续   陆续   连续
(1)上课铃声响了,同学们(     )走进教室。
(2)2018年9月2日,第十八届亚运会结束后,中国代表团(     )十届亚运会居金牌榜和奖牌榜首位。
(3)爷爷语重心长地对大家说,要(     )保持艰苦奋斗的作风。
(4)大家在新年晚会上载歌载舞,一直(     )到深夜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择括号里正确的字,打“√”。
(淌     倘)汗       (栋     拣)梁          楼(梯     涕)     (铃     岭)声
情(绪     诸)     (篇     扁)章          严(密     蜜)     (状     壮)况
(栅     删)栏        (辨     辫)子        (拾     抬)头       (乘     乖)巧
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下面打“√”。
气喘吁(xū     yū)          力(kè     kē)          (cháng     cáng)
(yǎng     rǎng)          (chéng     shèng)   香(pēn     pèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
liú   tǎng                              líng   shēng        chéng          xíng   zhuàng

   li                    dīng   líng            shī   piān                                      fan
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选词填空。   
穿梭   穿过
(1)高铁________一条条隧道,奔向远方。       
(2)他________在会场中,张罗着大大小小的事。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求填上恰当的词语。
(1)窗外下起了大雨,我开始想念妈妈做的(            )的饭菜。(ABB式词语)
(2)电话(         )地一直响,但是没有人接。(表示声音的ABAB式词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
“状”按音序查字法,应先查音序______,再查音节_______;按部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“状”的解释有:①样子;②情况;③陈述或描摹;④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中,“状”应选第_____种解释;在“不可名状”一词中,“状”应选第_____种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作文。

在想象的世界里,什么都有可能发生,就像上文中蚂蚁的奇妙经历,一切都会变得很神奇。请从下面题目中任选一个,也可以自拟题目,写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界。

题目:《最好玩的国王》《躲在草从里的星星》《滚来滚去的小土豆》《月亮笑了》

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求,写句子。
(1)肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
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(2)小白兔发现了水珠。(扩句,至少扩两处)
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(3)这难道不是妈妈从袋子里拿出来的吗?(改为陈述句)
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(4)昨天的数学作业我大部分全做对了。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是(     
A.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
B.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
C.我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上唱歌,有的在伞下玩耍。
D.小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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