学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。(_______)
2.“我”是一个对生活充满了好奇心、喜欢不断探索的孩子。 (_______)
3.父亲的表里有一个蝉,被父亲关在表里,所以他不许小孩动。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在括号里写出画线词语的反义词。
1.钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来。(_____)
2.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(_____)
3.他这么说,就更增加了表的神秘。(_____)
4.越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加上合适的标点。
1.可是父亲怀里的表有时放在桌子上(____)不但它的秒针会自己走动(____)而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音(____)嘀嗒(____)嘀嗒(____)
2.(____)只许听(____)不许动(____)停了一会儿(____)他又添上一句(____)小孩儿不许动表(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
常常   经常
1.王菲同学(______)迟到,要提出批评。
2.此后我就(______)请求父亲把他的表打开给我看。
神秘   秘密
3.刘胡兰同志为了保守(______),献出了自己年轻的生命。
4.他这么说,就更增加了表的(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的字填空。
订   钉   顶
房(______)   (______)书   铁(______)
决   诀   抉
(______)择   (______)心   (______)别
偕   楷   谐
(______)书   (______)老   (______)音
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.(guō  guò)蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里。
2.我有蟋蟀在(bō  běn)子里。
3.这摆来摆去尚是一个小(xiē  xiè)子的尾巴。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
没有请求,父亲就zì dòng(______)给我看,我高兴极了,同时我的心也加速tiào dòng(______)。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即chéng xiàn(______)出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地bǎi lái bǎi qù(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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猜谜语。
小小圆形运动场,三个选手比赛跑。
跑的路程分长短,最后时间一个样。(打一物品)
谜底(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。______有鸟叫得很好听,______有狗吠得很怕人,______蝉在绿树上叫,______有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
2.“‘我爱听这表的声音。’我一边说一边向着表伸出手去。”这句话运用______描写和______描写的方法,表现了我好动、______强的特点。
3.本文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是______,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇,从“________”这一观点出发,逐渐推断出________,并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里,表现了“我”强烈的________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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