学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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青霉素的诞生

 1928年9月,在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里,弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究,试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌,可是在哪儿呢?天哪,弗莱明的实验室就像杂货店一样,杂七杂八乱放一气。应该在这里,昨天刚刚培养的,今天长得如何了?“啊!忘了盖盖子,葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了。弗莱明刚要把它拿走,却觉得好像有些不寻常,他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他,他的研究要有一个重大突破了。

弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌,最后他得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上,细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜,他发现这是一种单菌物质,与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质,霉菌不断进攻,很快,球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质,就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素,弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。

实验接连成功,弗莱明越来越兴奋,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心划破了手指,几天后红肿化脓了,弗莱明给他用青霉素溶液清洗后,很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。

1.文中两个加点词语分别指代什么?
“杂货店”指________________________
“入侵者”指_________________________
2.第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的丁作状态,这样写有什么作用?
______________________________________________________________
3.写出青霉素的提取过程。
______________________________________________________________
4.你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?
____________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1) 难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?(改为陈述句)
                                     
                                     
(2) 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
                                     
                                     
(3) 王宁说:“我要像李勇那样关心集体。”(改为转述句)
                                     
                                     
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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判断下列句子中引号的用法。
引号的作用主要有四种:
A.表示引用别人的原话或文章里的文字。
B.表示反语或具有讽刺、否定意味的词语。
C.表示特定的称谓或含义。
D.表示着重指出的部分。
(1)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?    (    )
(2)原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。                (    )
(3)“难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。(    )
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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喜爱音乐的白鲸

鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠 (美丽、美妙)的“歌声”召唤同伴。

有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚克奇海。

这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。

两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太(坚固、坚硬)了,它们(失望、绝望)地叫起来。

正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法,只好向当地政府发电报,(要求、请求)援助。

直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条20多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。

1.在文中括号内选择恰当的词语。
2.文中画横线的句子运用了怎样的修辞手法?表明了白鲸怎样的特点?
____________________________________
3.“啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。”“奇迹”是指什么呢?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填空。
(1)人类开发和利用海洋,首先必须____________资源。只有这样,海洋才会_____________
(2)请设计一条保护海洋的标语:_____________________________            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。
①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
②蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
③但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]
④海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
(1)排列后的顺序为:
 
(2)请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
 
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
                                     
(2)海洋发起脾气来,也会           ,(
A.冲垮海堤B.毁灭沿海的城镇C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
(3)人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句)
                                     
                                     
(4)人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句)
                                     
(5)它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
                                     
                                     
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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根据解释,选词填空。
矗立 低廉 无边无际 呼吁  蕴藏
(1)蓄积深藏未露。(___________) 
(2)形容范围极为广阔。   (___________) 
(3)向个人或社会申述,请求援助或主持公道。(___________
(4)高耸地立着,形容高大且神圣的,多用于建筑。(____________) 
(5)(价钱)便宜。(______________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
慷慨——(    )  毁灭——(    )
恶化——(    )  匮乏——(    )
浪费——(    )  低廉——(    )
急剧——(    )  索取——(    )
幻想——(    )  敬畏——(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中净瓶里灌水,净瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意挑水。没过两天,水缸露了底,菩萨手中净瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在睡觉,一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服被烧成了几块破布,可是谁也不吭一声。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴,菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。

1.理解下列词语的意思。
争执:______________________________
争先恐后:__________________________
2.起初,三个和尚的表现是_____________,说明了__________________
结果是_________________________________
3.大火中,三个和尚的表现是______________,说明了他们当时__________________
4.大火过后,三个和尚明白了什么?
____________________________________________
5.读了这个故事,你有什么感想?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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