学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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阅读下面一段话,做练习。

这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又(猛烈、强烈、剧烈)地晃动起来时,少年轻轻(抖、摆、摇)了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

1.在括号里选出正确的词语,圈出来。
2.这段话描写的是顶碗少年第_______次表演。
3.这段话中的比喻句是______________________________________。
4.选择正确的理解(    )
“这真是一场惊心动魄的拼搏!”是说
A.顶碗少年在第三次表演时承受压力,不畏艰难,不怕挫折,勇于拼搏。
B.表演难度大,顶碗少年表演时很吃力,让人感到惊险刺激。
5.作者从顶碗少年的表演中悟得了什么人生哲理?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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说说句子中省略号的含义
1、在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花的白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……
_______________________________________
2、观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……
_____________________________________
3、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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找出和“描写顶碗少年面对失败时的表现”相对应的内容,填上序号。
A、第一次失败后保持镇定,有重新表演的信心。
B、第二次失败后信心顿失,勇气锐减。
C、经受了失败的考验,没有被吓倒。
1、台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。(_______)
2、少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。(________)
3、顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。(________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
幽雅       优雅       优美
1、窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(________)自在,显示出勃勃生机。
2、在轻松(________)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。
3、他的动作依然是那么轻松(________)。
惊羡       惊呆       惊险
4、少年做出各种各样令人(________)的动作,忽而卧倒,忽而跃起……
5、少年表演杂技的场面十分(________),观众不断喝彩鼓掌。
6、这意想不到的失误,让所有观众都(________)了。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
1.场内座无席。(    )
A. 不真实的。                        B. 空                                      C. 心里怯懦。
2.这想不到的失误,让所有观众都惊呆了。(     )
A. 意思,心思。                    B. 心愿。                               C. 料想。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词和反义词。
(__________)——偶然——(__________)
(__________)——喧哗——(__________)
(__________)——镇静——(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选出加点字的正确读音。
(yín  yínɡ)           摇(huǎnɡ  huànɡ)
(hé  hè)               度(fú  fù)
(luò  lěi)               肩(jiá  jiǎ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际。名言佳句
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。
成功的种子,无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。
等待将失去时间,一切成就都从奋斗中来。
学习有如播种,种瓜得瓜,种豆得豆。
让命运主宰你,你会到处碰壁;你去驾驭命运,一定会勇往直前。
结合《顶碗少年》的课文内容和以上的名言佳句,你一定有一些话想说,那就和别人交流一下吧。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我们每人都会遇到挫折,也常常有“几次把碗打破”的时候,你遇到过类似的事情吗?你是怎样想的,怎样做的?你周围的人又是怎样说的?怎样做的?最后事情的结果怎样?你能结合以上的几个小问题,写一篇小文吗?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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