学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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按要求写句子。
(1)你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是________小时候________________的故事。一个星期天,______一家准备到____________,可是她想起____________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她________________。这个故事告诉我们____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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课外阅读。
给我一个承诺
在一个风雪交加的夜晚,(   )雷斯的汽车坏了,(   )他被困在郊外。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里,雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后,雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他,当他感谢少年的时候,少年竟然说出了那句雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,____________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
(1)联系上下文理解词语。
承诺:______________________________________________________________________
(2)选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是……  不但……而且…… 因为……所以……
(3)“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。”这个承诺是什么?请你写在文中的横线上。
(4)结合上下文回答,为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”?(  )
A.雷斯感悟到爱心在人们中间传递开了。
B.少年帮助了他,他觉得很开心。
(5)你读了这篇短文有什么感受?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写一写。
课文以对话展开情节,请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里,知道刚刚发生的事情,她会和宋庆龄说些什么呢?请写一段小珍和宋庆龄的对话。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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带着问题来读书。
(1)读读课文,画掉用得不恰当的词语,理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如 宋庆龄)小时候(失信 诚实守信)的故事。它告诉我们:做人要(诚实 诚信)。
(2)宋庆龄为什么停住了脚步?她不想去伯伯家吗?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列词语是否正确,正确的打“√”,错误的改正过来。
忘纪 花篮 流学 甜蜜
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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我会给多音字注音。
(1)明亮的(    )室里,老师正在(    )同学们折纸鹤。
(2)我来到郊外的(    )地上找丁丁玩,没想到扑了个(    )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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好朋友,手拉手。(连线)
尖尖的        眼睛   甜甜地         读书
红红的        嘴巴   诚恳地          笑
灿烂的        公路   奇怪地         道歉
笔直的        阳光   专心地         问
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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写出带点词语的近义词。
(1)伯伯家养的鸽子,漂亮极啦!(    )
(2)我早就盼望着放假了。(    )
(3)宋庆龄特别喜欢去伯伯家。(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内语段阅读。
不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来
……
“不,妈妈。(   )我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;(   )我并没有忘记,我不能失信啊!”
(1)给第1自然段加上标点。
(2)给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。(  )
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……可是……
(3)“把手抽回来”说明了(  )
A.宋庆龄直接表明了自己的态度。
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C.宋庆龄想回来取花篮。
(4)第2自然段说明了(  )
A.宋庆龄明知故犯,不想无意中失信。
B.宋庆龄是个守信用的孩子。
C.宋庆龄向小珍道歉。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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