第二单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

给带点字选择恰当的解释。(填序号)
（1）“惹”的解释是：①招引；引起(不好的事情)；②(人或事物的特点)引起爱憎(zēng)等的反应；③(言语、行动)触动对方。
①在“惹人喜爱”一词中应选第( )种解释。
②在“惹是生非”一词中应选第( )种解释。
（2）“渣”的解释是：①碎屑；②物品提出精华后剩下的东西。
①在“面包渣”一词中应选第( )种解释。
②在“油渣儿”一词中应选第( )种解释。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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仿写句子。
（1）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写，使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请你仿照这句话写一个拟人句。
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（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一个句子。
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类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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你知道吗？
灰雀是一种小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖(qī)在河谷、溪流、树林中。以桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子为食。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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细读课文深感悟。
品读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么，填字母。

A．也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？

C．我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。

D．我不能说我把灰雀藏起来了。

E．我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。
（1）列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想( )
男孩说：“没……我没看见。”男孩想( )
（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想( )
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩想( )
（3）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀想( )

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内语段阅读。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
……
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
（1）写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳——( ) 诚实——( )
（2）“果然”表现了( )
A．事实和列宁想的一样。
B．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。
（3）用“果然”造句。
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（4）小男孩为什么低着头？( )
A．为自己的错误感到惭愧。 B．灰雀没找到。
（5）用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
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（6）为什么说小男孩是诚实的？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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含有鸟类名称的古诗。
（1）两个(    )鸣翠柳，一行(    )上青天。
（2）草长(    )飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（3）千里(    )啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（4）泥融飞(    )，沙暖睡(    )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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缩写句子。
（1）那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
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（2）那只胸脯深红的灰雀不见了。
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类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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课外阅读。
诚实的列宁
列宁从小就不撒谎，并且勇于承认错误。
5岁时，有一回，列宁拿着姐姐心爱的尺子玩，不小心弄断了，他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐：“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实，就原谅了他。
8岁时，有一天，他去姨妈家玩，在和表哥表姐做游戏时，他不小心碰到了一个花瓶，花瓶摔在地上，碎了。姨妈听见响声，走了过来，问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的，列宁涨红了脸，低着头，不敢做声。姨妈说：“可能是调皮的花猫干的吧！”回到家后，他翻来覆去睡不着，就把这件事告诉了妈妈，并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后，夸他是个勇于承认错误的好孩子。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
喜爱——( ) 马上——( )
诚信——( ) 顽皮——( )
（2）短文写了表现列宁诚实的几件事，试着用简短的语言概括一下。
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（3）用短文中的话说说，小时候的列宁是一个怎样的孩子？
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（4）读了这篇短文，你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗？你以后该如何对待自己做的错事呢？
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类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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