学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
多音字组词。
结  jiē (      )                 长  chánɡ (      )
jié (      )                      zhǎnɡ (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
看拼音写词语。(6分)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用直线把下面的词语搭配起来。(8分)
山间的      歌声          优雅的      样子
寂静的      声音          最响的      礼物
美妙的      清泉          叫喊的      乐曲
吵闹的      夜里          特别的      声音
类型:连线题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读句子,写句子。(4分)
(1)只要你的耳朵能够听,从你出生那一天起,你就在听了。
只要                                                                 。
(2)在你闲暇的时候,听一首从来没有没有听过的歌曲或乐曲。
                          时,                  从来                    
(3)可是天气太冷了,刚开的冰马上又冻上了。略
可是                       ,刚                                        
(4)白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。
一边                             ,一边                                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
把下面的句子补充完整,再加上标点符号。(4分)
(1) 在       的夜里 听一听外面有什么       传来  
(2) 我们这个世界的声音是         多么          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在下列句子中的错字下面画上横线,把正确的字写在句子后面的括号里。(4分)
(1)山上的石头太坚强了,以至凿石头的工具都被打断了。      ( )
(2)大熊猫是真奇的动物,我们一定要保护它。                ( )
(3)董存瑞为了奄护战友冲锋,而光荣牺牲了。                ( )
(4)她由于挨了批评,难受的唔着脸哭了。                    ( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,标上标点符号,序号标在括号里。(5分)
( )那里是世界是最吵闹的地方
( )连城里的鸭子也是全世界最大的嗓门
( )所有的居民总在大叫大嚷
( )从前有一个叫砰砰城的国家
( )警察吹着异常刺耳的哨子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
填空。(6分)
(1) 在《掩耳盗铃》这遍寓言中,描写盗铃人愚蠢想法的句是                      
(2)鲸是一种很       的动物,它们在海里常常依靠                 召唤同伴。
(3)在《你一定会听见的》这篇课文中,描述风的声音的句子是:                   
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读。(12分)
阅读下面一段话,完成后面的问题。
(1)我越来越深刻地感觉到志愿军战士是我们最可爱的人:他们的   是那样的纯洁和高尚,他们的   是那样的坚韧和刚强,他们的     是那样的淳朴和谦逊,他们的     是那样的美丽和宽广!
(2)在段中描写志愿军战士特点的词语下面画“~~~~”。
(3)作者用                                                          来形容我们的志愿军战士,从中可以看出作者对志愿军战士的         ,明确提出志愿军战士是              。
(4)这段话先总写                        ,接着从                     和胸怀四个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页