学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
给恰当的词语连连线。
抖抖                     田野
振动                     手臂
追上                     翅膀
掠过                     白云
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配。
(    )的话音       (    )的歌韵
(    )的叮咛       (    )的歌吟
(    )的谷粒        (    )的音乐厅
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
一(排排)大雁
一(    )汗水 一(    )谷粒
一(    )秋风 一(    )叮咛
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下面描写秋的诗句。
(1)__________________________,轻罗小扇扑流萤。
(2)秋阴不散霜飞晚,__________________________。
(3)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(4)__________________________,潭面无风镜未磨。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)
_____________________________
(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。(缩句)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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默写《夜书所见》,并回答问题。(5分)
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
《夜书所见》是__________(代)诗人__________写的。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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对比阅读。
(一)
春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着枝条滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。
春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹拂下醒来了,在春雨的滋润下生长了。
(二)
看!秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上,和树叶一起打着旋儿飘落下来;秋雨姑娘落在苍翠的叶子上,使绿叶更显勃勃生机;秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上,欢快地荡着秋千,使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田野,落在了金黄的稻谷上,稻秧背着沉甸甸的谷子,被压弯了腰,就像驼背的老公公,累得汗流浃背,微风一吹,“汗水”拂过脸颊……
1.两段文字描绘的雨是同一个季节的吗?各自描写的是什么季节的雨?
__________________________________________________
2.语段(一)中作者把雨比作_______________________;“绿色的地毯”指____________
3.春雨给大地带来什么变化?你联想到了哪句古诗?
___________________________________________________
4.语段(二)用__________手法,把秋雨当做__________的小姑娘来写。秋雨姑娘分别落在________________________________________上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拼音写字我最棒。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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火眼金睛,辨字组词。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼

(1)诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女____。
A.西施B.王昭君
(2)诗人主要描绘了西湖的____天和____天的美丽景色,表达了对祖国大好河山的热爱之情。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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