A.沿着木板![]() ![]() ![]() ![]() |
B.沿着木板![]() |
C.物块沿着木板![]() |
D.物块沿着木板![]() ![]() |
A.![]() | B.![]() |
A.探究小车速度随时间变化的规律 | B.探究加速度与力、质量的关系 |
C.探究两个互成角度的力的合成规律 | D.探究平抛运动的特点 |
A.如图甲所示,在“研究滑动摩擦力的大小”的实验探究中,必须将长木板匀速拉出 |
B.如图乙所示的实验探究中,敲击振片,A球做平抛运动而B球做自由落体,两球同时落地。该实验只做一次,是不能证明平抛运动在竖直方向做自由落体运动的 |
C.如图丙所示,在“研究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系”的实验探究中,采取的主要物理方法是理想实验法 |
D.如图丁所示的实验探究中,若干涉图样昏暗不清晰,可旋转手轮来进行调整 |