7 人类的“老师”_小学语文苏教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 17 道相关试题

积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子？你又想根据什么生物发明什么物品？请按要求填空。
我们知道在自然界中，还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究就造出了；科学家研究________改进了________；模仿__________，制成了________……

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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词语游艺厅。按要求在课文中找词语写下来。
(1)近义词：担当——(　　　)　　猛烈——(　　　)　　预防——(　　　)
(2)反义词：集中——(　　　)　　笨重——(　　　)　　柔软——(　　　)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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开动小脑袋。课文是按怎样的顺序叙述的？把正确的序号填在括号里。(　　)

A．按时间的先后顺序	B．按事情发展的先后顺序
C．按地点变换顺序	D．按事情的性质内容顺序

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
1、人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了；模仿贝壳制造了。所以说，是人类的“好老师”。
2、像这些人类以生物为 “老师”的例子，我知道的还有：。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
1、从前，在大海中航行的轮船，（    ）头是尖尖的，（    ）总是开不快。
2、一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（    ）怎样用力（    ）不能把它捏碎。
3、薄薄的鸡蛋壳（    ）能承受这么大的压力，（    ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4、建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（    ）轻便（    ）省料的建筑物。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用“烈”组成合适的词语填在括号里
1、由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因（      ）抖动而破碎的现象。
2、204个国家和地区的运动员聚集北京，受到了中国人民的（      ）欢迎。
3、经过（      ）的思想斗争，他决定放弃这场比赛。
4、让暴风雨来得更（       ）些吧！
5、“人人争当小雷锋”活动正在学校（           ）地展开。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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看拼音，写词语
cǎn huò     jiào xùn     jūn yún
（     ）  （     ）   （    ）
jié shěnɡ      jī huǐ rén wánɡ
（     ）     （             ）
mǒu xiē     tǎn   kè      pò suì
（    ）     （   ）     （   ）
jiān ɡù       qīnɡ ér yì jǔ
（   ）     （              ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
1．科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，发明了（____）。
2．科学家研究了（____）的原理，终于发明了飞机。
3．工程师模仿（____）的形体，改进了船体的设计。
4．人们模仿（____）造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了（____）。
5．薄薄的蛋壳能承受这么大的压力，是因为（____）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给多音字注拼音。
1．科学家研究了蝙蝠飞行（_____）的秘密，发（_____）明了雷达。
2．农业银行（_____）就在我家附近。
3．爸爸带我去理发（_____）啦！

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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解释下列带点词语的意思。
1. 而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。
________________________________________
2. 原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。
___________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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