学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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                               字字皆辛苦 

唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 

为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了改,改了写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿,有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。 

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衬全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。 这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。

1.填空。 
(1)为了读书,李绅先是寄居在____________,后来他漂泊流浪浪,___________、______
____、__________、__________都当过他的住所,从中可以看出李绅____________________。
(2)李绅写《悯农》诗是因为                      。他写《悯农》是为了                   ______________________________
从中可以看出李绅__________________________________________________________________。 
(3)“他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。”这句话表现出李绅___________________________________________。
2.从文中找出含有下列意思的成语写下来。
(1)风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。(          ) 
(2)比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。(       ) 
(3)不在自己考虑的范围之内。指不放在心上,不去管它。(        ) 
(4)形容文章、讲话简短有力。(       ) 
(5)称赞不止。(        )
3.读了这篇文章,你觉得李绅是个什么样的人?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

____________

春天到了。婀娜多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,它们又翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。

这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑到人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。

我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.在文中找出合适的词语填空。
(_______)的柳絮  (_______)的雪丘
3.用“____”在文中画出一个比喻句,用“  ”画出一个拟人句。
4.文中“小精灵”指的是________,表达了作者________________的感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我来读。
童 年 拾 趣
雨,孩子的梦,
放学后的嬉戏,
花伞、竹帽、雨衣,
漂泊在马路上的色彩,
朵朵、片片、点点、滴滴。
荡漾的,空中小雨,
召唤稚气,
笑 ! 踩水。
层层涟漪,颗颗水珠,
透明地飞溅两边,
唤出童声、童心、童意,
喷出大人们遥远的记忆。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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