学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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看拼音写词语
wū hēi   huó pō   chūn rì   qīng fēng   chuī fú  
     
sǎ luò    gǎn jí    jù lǒng   xíng chéng   jiā rù  
     
chūn guāng   hú miàn   ǒu ěr   xián sǎn   xiān xì 
    
类型:书写
难度系数:一般0.65
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写字表写汉字
còu   fú   jí   jù   xíng  
    
lüè   ǒu   ěr   zhān   juàn  
    
xián   xiān   hén
  
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据《燕子》这篇课文内容完成练习。
1.根据课文内容选择。
第一自然段:(____)     第二自然段:(____
第三、四自然段:(____)   第五自然段:(____
A.写燕子为春天增添了生趣。
B.写燕子的外形特点。
C.写燕子停歇时的情景。
D.写燕子的各种飞行姿态。
2.作者在课文中描绘了充满生机的______的景色,赞美了活泼可爱的______,表达了对____________的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词。
乌(______) 奏(______) 慢(______) 采(______
鸣(______) 凑(______) 漫(______) 彩(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容连线。
乌黑的          春天
活泼的          湖面
如毛的          燕子
烂漫的          羽毛
波光粼粼的      细雨
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
蹈(________)  拂(________)  裂(________)  掠(________
稻(________)  佛(________)  烈(________)  凉(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断题。
1.《江南春》和《春日偶成》都是宋代诗人的作品。(___
2.《江南春》和《春日偶成》两首诗中都是描绘春天美丽的景色。(_____
3.《江南春》和《春日偶成》这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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理解古诗内容再填空
1、《江南春》的作者是____代的_________。这首七言绝句在描写千里江南明媚可爱的春光的同时,流露出慨叹南朝的覆灭,国家兴亡之感。诗中写今的是___________________,__________________。怀古的是___________________,__________________
2、《春日偶成》是____________写的。这首诗描写了风和日丽的春日景色,抒发了作者春日郊游的愉快心情。作者通过诗中______________________________等景物的描写,展现了自然有致的大好春景。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把诗句补充完整,并写出带点词语的意思
1.千里莺啼绿映红,_________________________
莺啼:_________________________
2._________________________,多少楼台烟雨中。
楼台:_________________________
3.云淡风轻近午天,_________________________
云淡风轻:_________________________
4._________________________将谓偷闲学少年。
将谓:_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

①小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

②那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

1.选段①主要写______________。
2.选段①中,描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是________,描写燕子飞行时欢快心情的词是__________。
3.选段②一共有________句话,主要写了燕子__________________。
4.用“______”画出选段②中的比喻句,这句话把________比作________,让我们感受到作者______________
5.从“嫩蓝”这个词语中,我们仿佛看到______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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