学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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阅读课文片段,完成练习。

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得(     )。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得(    )。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

1.补充片段中缺少的词语
A.
2.小姑娘为什么吓了一跳?
_________________________________________________
3.爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗?
_______________________________________________
4.“于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦
A.”从这句话中,你读出了什么?
________________________________________________
5.联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.樟树四季_____,无论是_____还是_____,它们总是那么_____。樟树的可贵之处在于__________。作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为___________。 
2. “黄河的主人”指的是_____,因为他能凭着_____和_____,_____和_____,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上_____。文中写“我”的害怕和乘客的轻松都是为了烘托_____,这种写作方法叫作_____。 
3.远水难救近火,_______。 
4.君子之交淡如水,_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.昨天的数学作业,我大部分做对了。(修改病句)
_____________________________________________________
2.人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。(缩句)
_______________________________________________________
3.   你不努力学习,怎能取得好成绩呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先补全词语,再根据意思写出相应的词语。
一(______)带(______)          (_______)心(______)志
革(______)鼎(______)            唯(______)是(______)
知(______)善(______)            (______)时俱(______)
1.   去掉旧的,建立新的。                    (____________)
2.   了解人的长处,并善于根据其长处予以任用。(____________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,选择正确的描写人物的方法填在后面括号内(填序号)。
A、心理描写               B、外貌描写
B、语言描写               D、动作描写
1.   “嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。(______)
2.   “能记住吗?”她问。“也许能。”                       (______)
3.   他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸。 (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语没有错别字的一项是(   )。
A.万马奔腾B.四季长青
C.一踏糊涂D.支枯叶落
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列字先换个偏旁组成新字,再分别组词
A.
蓬(__________)          稠(__________)
__(_________)   __(__________)
拖(__________)          磁(___________)
__(_________)   __(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在加点字正确的读音后面画“√”
A.
(duó bù)步           (hǎo hào)奇
(méi  mò)          险(è   wù)
(zhú zhuó)         不(jīn  jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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趣味练练吧
爱因斯坦的幽默口才
爱因斯坦曾被邀请去普林斯顿大学任客座教授。第一天,他被带到学校为他提供的办公室,有人问他需要什么工具。
“我看,一张书桌、一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”他说。
“为什么要大的?”
“___________________________________________________”
爱因斯坦会怎么回答呢?请你试着写一写吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读冲浪

爱因斯和小女孩(节选)

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。
从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室坐坐。
一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问:“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?”“她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间。我呢,什么也帮不了她,只好教她做数学作业。”
1.解释词语。
一塌糊涂:____________________________________________
2.“他整个变了一个人”,他变得怎样了呢? 
________________________________________________________________________
3.读画“________”句子,你感受到了什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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