18 小公鸡和小鸭子_小学语文人教版（1990s）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 190 道相关试题

如果你的同桌上美术课时忘带彩笔了，你会怎么做？怎么说？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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连一连，体会这样表达的好处，再按提示练一练。
飞快地            跟在后面，不被发现       吃得       止不住
偷偷地            端着水杯       急得       直哭
小心地            游过去救人       哭得       很欢
爸爸在午休，我关上门。（我会怎么关门？）
__________________________________________________
一回到家，我就写作业。（我会怎么写作业？）
__________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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回忆课文内容，完成练习。
小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理？（）

A．要学会游泳

B．不应该吃伙伴的食物

C．伙伴之间要互相帮助

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选择正确的答案。（填序号）
1．“地”字的第三笔是（）

A．横

B．提

2．“哥”字的第五笔是（）

A．竖

B．竖钩

3．“也”字的第三笔是（）

A．横折钩

B．竖弯钩

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面加点字的读音不正确的一项是（）

A．不行（xíng）

B．捉鱼（zhuā）

C．身边（shēn）

D．不信（bú）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。
tā men hé shuǐ gē ge

dì fang tīng shuō yě yǒu

类型：书写

难度系数：一般0.65

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课外阅读我来练。

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。

小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。

小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。

1．小熊在桥上分别遇见了谁？
_________________________
2．小熊是怎样做的？
__________________
3．你喜欢小熊吗？为什么？
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读课内文段，完成练习。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

1．小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_____”在文段中画出来。
2．联系全文，我们知道了：_______捉不到虫子，__________捉虫给他吃；________不会游泳，_______________连忙把他救上岸。
3．听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
他__________ 河___________ 听___________
地__________ 哥___________ 说___________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
1．小鸭子______游到小公鸡身边。
2．老师______批改着我们的作业。
3．妹妹________从院子里走进来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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