学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
多音字组词。
阙(________)(________
禁(_________)(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
解释词语。
弱不禁风:_____________阙疑:_____________
欹枕倾听:_____________ 幕天席地:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
挑三拣四
A.(选择带点字的正确读音的序号写在下面的盒子里)
(lüè  luè)  极(qī      qí)
A    B             C       D
时 (zǎn zàn)   玫(guì    gui)
E    F             G     H
牛(wō   wā)    息(bǐng   píng)
I    J             K     L
疑 (quē què)   食(zhuō    zhuó)
M     N            O     P
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
百鸟朝凤。(古诗积累:每句诗中填上鸟名。)
1.两个(______)鸣翠柳,一行(______)上青天。
2.晴空一(_____)排云上,便引诗情到碧霄。
3.几处早(____)争暖树,谁家新(____)啄春泥。
4.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托(______)。
5.蓬山此去无多路,(______)殷勤为探看。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

小鸟和护林老人

树林里来了一位老人,他在林中盖了一座小木屋,住下了。

起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。

奇怪?鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着。

不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。

那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵,黑狗的狂吠,老人展开一张布告……那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。

那伙人走了,老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……

老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”!

老人走动在浓密的树荫里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯呵!

鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”

老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一棵草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠,接着又是一颗,又是一颗……

这一夜老人睡得很好。

时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。

老人越来越老了,有一天,他要走了。老人开始和每一只小鸟,每一棵树告别。

林中小屋没有升起炊烟那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又黯淡的一天呵。

鸟儿们谁也没有邀约谁,都来了。成百上千的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。

鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……

1.写出下列词语的近义词
A.
争论——(    )  阻拦——(    )
激烈——(    )  掩盖——(    )
2.联系上下文解释下列词语的意思
A.
(1)惊诧:________________________________
(2)馈赠:________________________________
3.“鸟儿们谁也没有邀约谁,都来了。”句中画线的部分可以换成的成语是____________。
4.用“——”画出文中的一个比喻句
A.
5.老人是怎样取得鸟儿们的信任的?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。 

我们(幕暮)天席地的生(涯崖)之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是(住 筑)得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!

1.用“﹨”画去括号中用得不当的字
A.
2.按要求写词语
A.
(1)近义词:探望——(    )永远——(    )
(2)反义词:破坏——(    )暂时——(    )
3.把文中画线的句子改写在陈述句
A.
________________________________________________
4.请你介绍一下青鸟和知更雀的巢
A.
________________________________________________
5.第一句话在文中有怎样的作用?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
谁是谁非。
1.《和小鸟最相亲爱》是冰心的一篇随笔性散文。(______)
2.“大人们太忙,没有功夫和它们玩。”这句话中没有错字。(______)
3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐朝诗人孟浩浩然的诗。(______)
4.“我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了”是比喻句。(______)
5.题目《和小鸟最相亲爱》中的“最”是“居首位的,没能比得上的”的意思。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
息息相关。(选择恰当的关联词语填空)
因为……所以……   虽然 …… 但是……
不但……而且……   既……又……
1 . (___)我经常去探望小乌的家庭,(______)从不做破坏它们家庭幸福的事。
2 . (___)青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息,(___)西方人以鸟为快乐的象征。
3.小鸟们(_____)美丽,(_____)可爱。
4.我(______)不破坏鸟儿家庭幸福,(______)保护鸟儿们,不让别的孩子们来捉鸟。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用带有“然”字的词语填空。
1.它们很傻的样子,(_______)地跟着母亲乱跳。母亲(_______)啄得了一条小虫,它们便(_______)地过去,啾啾地争着吃。
2.前天我去探望它们时,这些雏鸟(_______)不在巢里,(_______)它们已筑起新的巢了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
顺藤摸瓜。(根据意思写词语)
1.精巧细致。(_____)
2.(歌声、鸟鸣等)抑扬动听。(_____)
3.形容形容身体虚弱,连风吹都禁不住。(_____)
4.把天空作为帐篷,把大地作为地席。指露天。(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页