学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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阅读短文。

慈母情深(节选)

①空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

②我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

③背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.选段①写了怎样的场景?“我”看到了母亲怎样的工作环境,请用几个词语概括出来。
_____________________
2.细读选段③中反复出现的语句,体会其表达的效果。
______________________
3.新颖点 这个场景中,“我”的心情发生了变化:从一开始看见母亲__________→到辨认后________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

慈母情深(节选)

①空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头。上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

…………

②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

③旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

④母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

⑤母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑥那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

1.写出下列词语的近义词。
压抑——______ 阴暗——______ 犹如——______
2.用一句话来概括第①自然段的内容:母亲的工作环境____________。这一段场景描写在课文中的作用是:________________________
3.第⑤自然段中,“立刻”出现多次,这样写的好处是:                        
选文中还有一处描写也运用了这种反复的表达方法,用“      ”在文中画出来。
4.想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

《穷人》节选

①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1.“裹”字用音序查字法应查______,部首是______,字典里解释有:①(用纸、布或其他片状物)缠绕;包扎。②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。③吸奶。④姓。这里应选______
2.写出下列词语的近义词
忐忑不安________        自作自受________
3.选段②中的抓住了桑娜的____________描写,让我们感受到_____________
4.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?理由是什么。
___________________
5.选段②中省略号的作用是( )
A.话未说完。B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,她自己也不知道为什么要这样做,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择正确的描写方法,把序号填在括号内。
A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写       D.外貌描写   E.环境描写   F.心理描写
①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(____
②桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……   (____
③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(____
类型:信息匹配
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母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

②母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!

1.旁边一个女人对母亲说的话,是对母亲的(    )
A.赞扬B.批评C.鼓励D.讥讽
2.选文第3自然段运用的描写方法有(    )(多选)
A.外貌描写B.动作描写   C心理描写   D.语言描写
3.句①展现在我们面前的是一位(_______)的母亲;句②展现在我们面前的是一位(_______)的母亲。
A.辛劳能干     B.通情达理     C.生活拮据
4.母亲的举动深深感染了“我”,结合自己的体会,把下面的句子补充完整。
母爱如水,浇灌着我们_________________;母爱_______________, 温暖着我们__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB):_______ _______
(2)闪闪发亮(AABC):_______ _______
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。这属于小说里的什么描写?作用是什么?
_______
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?
_______
4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?
_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读了课文《穷人》,你认为桑娜具有怎样的品质?结合课文来谈一谈。(至少两处)
____________________________
类型:填空题
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填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫
________的怒吼________的海风
________的海浪________的鱼网
类型:填空题
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下列词组中搭配不当的一组词是(  )。
A.沉重的打击       沉重的心情       沉重的负担
B.沉痛的心情       沉痛的教训       沉痛的脚步
C.苍茫的夜色       苍茫的大地       苍茫的天空
类型:选择题
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根据拼音,写同音字。

yì            xiè            yù         shì

商(_____)    纸(_____)  (_____)发    发(_____
压(_____)    酬(_____)   抵(_____)  (_____)强凌弱
闲(_____)    倾(_____)   监(_____)   姓(_____
类型:填空题
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