第三单元_小学语文语文S版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 三年级下册

试题

排序：

共 6 道相关试题

读句子做题。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

1．“落”的偏旁部首是___________，是________结构的字。
2．根据解释从段落中找出对应的词语。
（1）表示心里很着急。( )
（2）形容精神和身体极度疲劳。( )
3．从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后，结果______________。
4．《揠苗助长》告诉我们______；《亡羊补牢》告诉我们_________。（填序号）
①一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
②只有通过自己的劳动，才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内大搜索

和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去了。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

1．找出文中怀丙和尚作准备工作时的动词：______________________
2．和尚分几步做准备工作？请为每步加个小标题。
____________________________________________________
3．和尚为什么要做这些准备工作？从中我们体到了什么？
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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简要回答问题。
（1）张衡是什么时候的人？他是一个什么样的人？
（2）地动仪是做什么用的？它的发明有什么重要意义？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读第五自然段,概括这一自然段的意思。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
上帝的望远镜
孙建勇
在台湾苗栗县头份镇,魏女士摆了一个蔬菜自助摊。摊上摆满了各种时鲜蔬菜,任人自取,随意投钱,所得钱款全部捐给当地的红十字会。自助摊一开办,附近的居民都来捧场。
不久,魏女士发现,大部分人取己所需后,能自觉地往盛钱箱里投钱,可是,也有一些人取菜之后,没有投钱,偷偷溜走。
魏女士很郁闷,便将这种情况告诉了舅舅,希望他有办法制止这种不自觉的行为。
魏女士的舅舅是台湾著名漫画家刘兴钦。第二天,刘兴钦把一幅题了字的漫画交给魏女士说:“把这画挂在菜摊旁,也许能管用。”魏女士将信将疑,将漫画挂了出去。没有想到,效果出奇地好。人们看到漫画,读过上面的题字后,来取菜的人越来越多,而且所有的人都自觉地向盛钱箱中投钱。
原来,刘兴钦在漫画上题了这样两行字:“这里没有监视器,只有上帝的望远镜。”
——摘自《博爱》2011年第2期
1.照样子,写词语。
将信将疑(ABAC式):(    )(    )(    )
偷偷溜走(AABC式):(    )(    )(    )
2.为什么开始有些人不投钱而偷偷溜走呢?

3.魏女士很郁闷的原因是什么?

4.“只有上帝的望远镜”的含意是什么?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。怀丙请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐减少,船身也慢慢向上浮起,拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。
船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。
1.为了捞铁牛,怀丙和尚做了哪四项准备工作?
(1)
(2)
(3)
(4)
2.第1自然段是按    顺序写的。
3.怀丙利用   把铁牛捞了上来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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