学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级下册
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读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
(1)        
(2)                          
(3)             
(4)                                      
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读课文第四自然段,写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了   船身会(       )   绳子就会(   )   铁牛就(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读第五自然段,概括这一自然段的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
(1)水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 (        )
(2)水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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造句。
熟悉——
出色——
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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总结出本课在写作方面值得学习的地方。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写作。
假如让你指挥捞铁牛,你有什么高招?请你把你的方法写下来,让别人看一看。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读句子,填合适的反义词。
虚心使人进步,(  )使人落后。
这次考试,语文试题很容易,可数学试题对同学们来说有点(  )。
我们要注意交通(  ),不然会有(  )。
小朋友要学会节约,反对(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面句子中带下划线词语换一个意思相近的词
1、那个人熟悉水性。                            (       )
2、怀丙和尚是当时出色的工程家。                (       )
3、笨重的铁牛陷在河底。                        (       )
4、用结实的木 料搭个架子。                     (       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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