学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级下册
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用上恰当的关联词语把句子写完整。
(1)爷爷虽然已经满头白发,________________________________。
(2)他不仅会说英语,______________________________________。
(3)如果坚持锻炼,________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内大搜索

和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去了。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

1.找出文中怀丙和尚作准备工作时的动词:______________________
2.和尚分几步做准备工作?请为每步加个小标题。
____________________________________________________
3.和尚为什么要做这些准备工作?从中我们体到了什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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一锤定音(选择正确的读音)。
泥(yū yú) 水(qiǎn qián)
(shang shàng) 清(mō mó)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
(1)        
(2)                          
(3)             
(4)                                      
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读课文第四自然段,写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了   船身会(       )   绳子就会(   )   铁牛就(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读第五自然段,概括这一自然段的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
(1)水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 (        )
(2)水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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造句。
熟悉——
出色——
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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总结出本课在写作方面值得学习的地方。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写作。
假如让你指挥捞铁牛,你有什么高招?请你把你的方法写下来,让别人看一看。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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