10*宇宙生命之谜_小学语文人教版（1990s）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 六年级上册

排序：

共 27 道相关试题

按要求改写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
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（2）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）
___________________________
（3）出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）
______________
我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句）
______________
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(用加点的词语造句)
___________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按顺序排列词语。
1. 地球、银河系、太阳系、宇宙
____________________
2. 植物、果树、杨梅树、树
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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回顾课文，回答问题。
（1）本文是围绕哪一个问题展开的？
___________________
（2）生命存在需要哪些条件？
________________
（3）本文的语言有什么特点？
_________________
（4）本文在结构上有什么特点？
_________________
（5）本文仅用一个段落就排除了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星六个星球存在生命的可能，却用了四个段落来分析火星上生命存在的可能性，为什么？
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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百字练笔
请使用总分的结构和列数字的说明方法，写几句话，体现出一个事物的特点。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子练习。
1.火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。　火星上生命难以存在。(用关联词将两句话连接起来)
_________________________________
2.地球之外是否有没有生命存在，是人类一直在探索的宇宙之谜。(用修改符号修改病句)
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成下列句子练习。
（1）尽管两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。(修改病句)
______________________________
（2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。(用“仍然”造句)
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（3）故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)
______________________________
（4）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
______________________________
（5）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改成反问向)
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文《宇宙生命之谜》第3自然段分条列举了生命存在的必要条件，请你仿照此方法，写一写实施垃圾分类的好处。
___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．火星表面没有生命存在的。（改为反问句）
___________________________________。
2．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用恰当的关联词合并句子）
_____________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下图是学校科学实验室的标志，看图，完成后面的练习。

1.看图，我会联想到“__________，________”这句古诗。
2.根据图意，请你设计一句合适的标语。
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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