| A．父亲并不是简单粗暴地说“我”的文章不好，而是悉心地指导“我”、帮助“我”。 |
| B．父亲只是留下几句批语就不闻不问了，害得“我”只好自己想办法修改。 |
| C．“我”感受到了父亲严厉的爱，并知道父亲的批评和指导是为了“我”好，所以很乐意根据父亲的批语修改文章 |
| D．在父亲的严厉批评和悉心指导下，“我”未满十二岁就已经学着修改文章了，水平日益精进。 |
| A．写出了我的紧张、激动和想得到父亲赞美的急切心情，因此感觉时间很长。 |
| B．时间虽没有“几个小时”，但也还是蛮长的，写出了父亲阅读这首诗时认真仔细的态度。 |
| C．写出了父亲的阅读速度很慢，应该是儿子的诗写得太糟糕，根本读不懂。 |
| D．父亲花较长时间阅读儿子的诗，写出了他严谨的治学态度以及对儿子的重视和负责。 |
“精彩极了”和“糟糕透了”
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1．作者成年后取得的成就是| A．他拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他满怀信心地前进。 |
| B．他拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 |
| C．他既拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 |
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
——选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》
1．在选文中找出下列词语的近义词| A．声音的延长 | B．话题转移 | C．解释说明 |
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