学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选择恰当的词填空。
温暖    温和    温顺
1.春天到了,(     )的风吹红了桃花。
2.妈妈(    )的对我说:“敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。
3.我家的小狗一见到我就非常(     )。
心爱     喜爱     可爱
6.玲玲是一个(     )的小姑娘。
7.这个洋娃娃是小红最(     )的玩具。
8.小熊猫的样子十分惹人(     )。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。
赞(chēnɡ  chēn) 旧(rénɡ  rēnɡ) 背(jí  jǐ)
彩(hè  hē)  步(sàn  sǎn)  曲(yuè  lè)
奇心(hào  hǎo)  身(zhuǎn  zhuàn) 立(jí  jì)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课外阅读在线。
留下的歌
在一座只剩下七棵树的森林里,住着七只小鸟。第一棵树上住的鸟叫“嘟”,他每天唱着一支歌:“嘟、嘟、嘟……”    
第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”“发”“梭”“拉”“西”。他们都有自己的歌:    
“来、来、来……”    
“咪、咪、咪……”    
“发、发、发……”   
一起唱起来,挺热闹的。    
有一天,出了可怕的事,“嘟”住的那棵树被砍倒了。    
“嘟”没有地方住了,他对邻居“来”说:“我不得不离开这里了。但我很想把我的歌留下来。”    
“嘟”就把自己的歌教给“来”。然后恋恋不舍地飞走了。   
从此以后,“来”的歌声就变成:“嘟来,嘟来,嘟来……”    
一听这歌声,伙伴们就会想起不知飞去哪里的“嘟”。    
又过了些日子,“来”的那棵树也被砍倒了。伤心地离去之前,“来”也把自己的歌留给了邻居“咪”……    
到这森林里剩下一棵树时,只有小鸟“西”含泪唱着伙伴们的歌:     
“嘟来咪发梭拉西,西拉梭发咪来嘟……”    
1.看一看,再写两个这样的字。
森  品  ________   ________ 
2.仔细阅读短文,填空。
森林里原来住着七只小鸟,它们是(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   ),最后只剩下(   )了。    
3.到底发生了什么事,使小鸟飞走了?
_______________________________________________________________________________
4.朗读这篇文章,应带着什么样的思想感情读?(    )
A.欢快
B.伤感
C.仇恨
D.害怕
5.读完这个故事,你有什么想法?
_______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我会选填。
安静 困难 著名 表扬 忽然 批评
容易 热闹 突然 继续 有名 连续
近义词:(   )——(   )  (   )——(   )  (   )——(   )
反义词:(   )——(   )  (   )——(   )  (   )——(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。
伴(        ) 买(         ) 陪(         ) 酒(         )
拌(        ) 卖(         ) 部(         ) 洒(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。
翠(cōnɡ  chōnɡ)  旅(hánɡ  xínɡ)  借(pín   píng)
(chè   zhé)  起(līnɡ  līn)  布(pù  bào)
望(tào   tiào)     眼(zhǎ  zǎ)   急(zhuó   zháo) 
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在括号里填写合适的词语。
(      )记录     (       )考察
(      )的科学家 (       )的贡献
(       )的声音(       )的贡献
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
把下面的句子补充完整,再加上标点符号。
(1)每个学生都要_____________________________
(2)西沙群岛的海底有___________________________
(3)早上起床后,______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

1.短文的结构方式是___________。
①总起——分述——总结; ②总述——分述; ③分述——总述。
2.(1)短文开头的特点是__________。
(2)短文结尾的特点是___________。
(3)开头和结尾的关系是__________。
3.第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的( ),接着写了紫罗兰花的( ),最后写了紫罗兰花的( )。
4.根据段意给短文分段。
第一段:写作者赞美紫罗兰。
第二段:写紫罗兰叶子和花的颜色,以及姿态。
第三段:写紫罗兰的生命力很强。
第四段:写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5.用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。
6.短文中画横线的句子,在文中起_________作用。
①概括这段内容。 ②点明这段中心。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
在括号里填上合适的词语。
________的海水 ________的贝壳
________的珊瑚 ________的条纹
________的物产 ________的花朵
________的海龟 ________的大龙虾
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页