学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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我搜集的列夫托尔斯泰的资料_____________________________________
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仔细阅读课文,说说水罐都经过了哪些变化?
装满了清亮新鲜的水———_________________——__________________——
__________________——__________________
从水罐的一次次变化中,你体会到了什么?写好后与小伙伴交流一下。
__________________________________________________________
类型:书写
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查字典填空。
(1)“良”的音序是_________,音节是__________,在字典中第__________页。
(2)“健”的音序是_________,音节是__________,在字典中第__________页。
类型:书写
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读读写写。
(1)鸟妈妈再也不用为搭窝奔波忙碌。
我再也不________________________________________
(2)我希望有一支马良的神笔,要给窗前的小树,画上一个小太阳。
希望——________________________________________
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我是小诗人。仿照课文的结构,再写一小节。
我希望有一支马良的神笔,_________________ _________________________。
类型:书写
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照样子,用画线的词语写句子。
(1)老太太不讨价,不还价,这桩买卖就这样定了。
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(2)由于我的体质比较差,必须买点鸡蛋增加营养。
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(3)我之所以不卖给你,是因为要卖给学校的那位老师。
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句子演练。
(1)每逢妈妈值夜班,她总要跑到小伙伴莲娜家里过夜。(照样子,写句子)
每逢_________________总要____________________________________
(2)要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈怎能知道呢?(给句子换个说法)
__________________________________________________________
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读了课文,你觉得这个电话重要吗?为什么?
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笔下生花。
你是个勇敢的孩子吗?举例说明。
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类型:书写
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我会拼写。
fú zhuāng    yǒng gǎn    duàn luò    jiǎo sè    jìng zhēng
(     )  (     ) (     ) (     ) (     )
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