学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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教材
阅读诗歌,完成练习。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了
一只绿色的蝈蝈,
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候,
歌声会领您走进田野,
看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,
想起往日难忘的快乐。
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈,
您听,它唱得多好,
就让它替我给您唱歌。
咯咯,咯咯,咯咯……
1.照样子,写词语。
乐呵呵___________   ___________   ___________
蝈蝈:咯咯______________   ______________   ______________
2.“我”送盲婆婆蝈蝈的目的是_______________________________________
3.“我”明明知道是盲婆婆,为什么说“歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波”?盲婆婆能看得见吗?
__________________________________________________________
4.想一想,“我”不上学的时候,会怎样陪盲婆婆?
__________________________________________________________
5.读了诗歌,你受到了什么启发?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

七颗钻石

金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!小姑娘刚想喝一口,看见一位过路人站在门外。他脸色苍白,有气无力地说:“小姑娘,能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。”说着,小姑娘把金水罐递给了过路人。

1.照样子,写词语。
例:有气无力
有(____)无(____)  有(____)无(____)
2.小姑娘说过路人比她“更需要水”,从文段中哪句话可以看出来?请用“____”画出来。
3.小姑娘找到一罐水是那么不容易,为什么自己却一口水没喝?
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4.读了这个故事,你有什么感想?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读
爱心在这里闪光
在"为灾区人民献爱心"的横幅下,一群人密密地围在"募捐处"周围。
这时,一个小姑娘高兴地跑到募捐台前,把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上,然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。见了这一情景,一个中年人说:"多么可爱的孩子呀!"接着又一群走到这里,无数爱心在闪光。
积累
(1)照样子写词语。
蹦蹦跳跳 (      ) (       ) (       )
感悟
(2)"无数爱心在这里闪光"指: (                    )
(3)如果当时你在场,你会怎么做?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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