学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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照样子,写一写。
例:一(朵)(雪白)的荷花    一(______)(______)的珍珠
一(______)(______)的细雨  一(______)(______)的羽毛
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

燕子(节选)

小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开了。

1.这段话主要写燕子的(   )。
A.外形B.飞行C.停歇
2.描写燕子动作的词有________,这些词突出了燕子飞行时的________和_______。
3.文段中有一个比喻句,请你用“   ”把它画出。并说说这句话是把          比作           
4.杜甫《绝句》一诗中“___________,_____就描写了燕子飞行的画面。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把古诗补充完整,并完成下列各题。

绝句

_____________________

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_______朝的__________。
3.这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
4.后两句诗的意思是___________________。
5.这首诗表达了诗人怎样的感情?
___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。                   
春风吹来, 一只只小燕子jù jí(_____) 在一起,在春光里wǔ dǎo(________),ǒu ěr(_____)会lüè guò(_____)河面,它们飞行的zī shì(_____)是那么优美,有时它们在电线上yǎn zòu(_______), 像一个个yīn fú(_______)。河滩上,一对对yuān yanɡ(______)在嬉戏,边上长满短短的lú yá(_______)。一切是那么和谐,为春天zēnɡ tiān(________)了无限的光彩。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

1.用“      ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
2.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”是(_____
A.比喻句B.排比句C.拟人句D.夸张句
3.把小燕子的尾巴比作剪刀,写出了尾巴的(_____
A.颜色B.硬度C.作用D.形状
4.从“小燕子”“阳光满地”“稻田”“高柳”,你感受到了(____
A.清清爽爽的春日图B.和谐生机的春日图C.活泼快乐的春日图
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选一选,填入括号中。
(胀 帐) 饱(____)     (融 熔) 消(____)     (姿 资) (____)产
偶然   偶尔
1.蜻蜓飞来飞去,小翅膀(______)沾了一下水面,又飞走了。
2.农夫捡到兔子是(______)的事件,并不经常会发生。
轻巧 轻快 轻松
3.这件事说起来(____),做起来却不容易。
4.难得放假,让我们(____)一下吧。
5. 春姑娘迈着(______)的脚步来了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仔细观察图片,完成练习。

(1)这是一幅______________图。(请填写一个恰当的四字词语)
(2)请你用几句优美的话,描述一下图片上的美景。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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作文
寒假中,哪件事或哪种活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来,写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读:

神奇的口哨

春姑娘有一个神奇的口哨,这个口哨吹到哪里,哪里就有动听的歌声。口哨吹过小河,小河融化了,发出哗啦啦的流水声,好像在说:“春姑娘,你好!”

口哨吹过树林,鸟儿醒了,唱出婉转动听的歌儿,好像在唱:“春天来了,春天来了!”

口哨吹过春雷公公的家门口,春雷公公敲起了它的大鼓,“轰隆隆——”好像在说:“欢迎你,春姑娘!”

口哨吹过我们的学校,小朋友们一溜烟地跑出教室,高兴地欢呼:“春姑娘,谢谢你给我们带来的快乐!”

这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。

1.这篇短文的意思是(      ) 。(选择正确答案的序号)
A.写春姑娘会吹神奇的口哨;B.春姑娘神奇口哨的作用;
C.春天是一个充满生机的季节;D.写春天大自然的景色。
2.为什么小河、鸟儿、春雷公公说话时前面都要加“好像”这个词,而小朋友说话时就不用加?这样写有什么好处?
________________________________________________________
3.试着用文中写事物的方法,再想象一个欢迎春姑娘的场景,写下来。
口哨吹过_______________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读:

庐山的云雾(节选)

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绵绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

1.这段话共有(______)句。
2.用直线划出这段话中写庐山的云雾千姿百态的句子。
3.找出本段的中心句,写在下面。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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