学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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找出下列词语的近义词:
成就-(______)快乐-(_______)骄傲-(_______)
惭愧-(______)伤心-(_______)美丽-(_______)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的近、反义字。
近义:损——(_____) 拙——(_____)
反义:俭——(_____)  谦——(_____)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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海鸥姑娘
①小海鸥特别爱美。
②早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊,照啊,一会儿扭动身躯,一会儿梳理羽毛,自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来:“臭美!臭美!不劳动,没人喜欢你!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼,你们嫉妒(jìdù)我!”小海鸥不服气,继续照镜子。
③中午,小海鸥飞到海礁上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”小海鸥点了点头。
④后来,海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟,她就是小海鸥。
1.短文按时间顺序写小海鸥开始爱美,不劳动,__________和__________都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下,小海鸥__________________。
2.大海妈妈说:“你为什么不和他们一起劳动呢?”意思是(_____)
①你应该和海燕、小雨燕一起劳动。
②你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。
③你不和海燕、小雨燕一起劳动,是什么原因呢?
3.文章里有一个句子告诉我们做人的道理,用“______”画出来。
4.如果你是小雨燕,你想对参加劳动的小海鸥说些什么?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

不!

日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,在前三名决赛时,他被安排在最后一个出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地指挥起来。

演奏中,他突然发现乐曲中出现了不和谐的地方。开始,他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题。面对几百名国际音乐大师,他不免对自己的(判断 推断)产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他大声说:“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来,这是评委们(精心 细心)设计的一个“圈套”,目的是试探指挥家在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中,只有小泽征尔相信自己而不(附和 听取)权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

1.用“\”划去文中括号里不恰当的词。
2.评委们在比赛中设计的“圈套”是________________,目的是______________。
3.题目“不!”加感叹号的意思是(  )
A.表示小泽征尔坚信自己的判断是正确的。
B.表示小泽征尔不同意作曲家和评委的看法。
C.表示小泽征尔告诉评委乐谱不对。
4.这篇文章主要告诉我们什么?(  )
A.小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,他的指挥水平很高。
B.小泽征尔在指挥家大赛中夺魁。
C.遇事能正确判断,并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人,才是具有良好素质的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仔细观察漫画,完成练习。

(1)请你描述一下这幅漫画。
____________________________________________________________
(2)这幅漫画反映了什么问题?
____________________________________________________________
(3)要解决这个问题,你有什么好主意吗?
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

节约不是要降低我们的生活水准,而是有节制地使用,节省不必要的开支,不铺张,不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小,节约用水;夏天适当调高空调的温度,减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”,尽量乘坐公共交通工具,或是骑自行车、步行,以节省燃料,减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。

1.在选文中找出两组近义词。
(_______)——(_______)         (_______)——(_______)
2.选文列举了哪些节约的事例?填一填。
(1)节约用水:____________________________
(2)节约用电:_____________________________
(3)节约燃料:______________________________
3.在生活中,我们还可以怎样节约?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

初春的一个下午,我在整理衣物,无意中在女儿安娜穿的大衣两侧的口

袋里各发现了一副手套,两副一模一样。

我有些不解地问:“安娜,这手套要戴两双才暖和吗?”安娜扭过头来看了

手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。

“不,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿

了抿小嘴,认真地说:“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮也不愿意去救助站领手套。她很敏感,从来不接受别人无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就好了。所以,我就买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副手套,翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水。

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

1.在括号里填上恰当的词语。
一(_______)手套  一(_______)兰花  明媚的(________)  清澈的(________)
2.短文把安娜的神情写得很具体,找出两句,并用“______”画出来。
3.安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一副呢?
_______________________________________________
4.对画“   ”的句子理解正确的是(    )。
A.草丛中的花很漂亮,“我”很喜欢。
B.“我”的心情很好,所以觉得花又香又暖。
C.“我”被安娜的善良与真诚打动,安娜的善良使她仿佛像个天使,美丽的心灵如花朵般散发着香味,让“我”感到温暖。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文第3、4自然段,完成练习。
1.联系上下文,“一筹莫展”的意思是:________。这时,大尖哥和水社姐挺身而出意味着________。我想对他们说:“___________________________。”
2.第4自然中,“_________、______、_______等词语说明了大尖哥和水社姐历尽艰辛,更加生动形象地突出了他们_____________________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读蹦极

春雨梨花

拨开横陈的枝丫,迎着细细的春雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸它们,生怕惊动了一个个美丽的梦。 

1.这段文字主要描写了什么?
________________________________________________________
2.赏析一下画线的句子。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读蹦极

国宝金丝猴

专家们比较了200种灵长目动物,一致认为最漂亮的就是金丝猴。金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色,棕红色的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的,越向背部的毛颜色越深。在深色的毛中,伸展着缕缕金丝。这些柔软的金色丝样的毛,长的有一二十厘米,披散下来,仿佛是一件光彩夺目的金色斗篷,显得那么高贵。

金丝猴惧怕酷暑而能忍耐严寒。它们多半时间在树上生活,有时也到地面上找东西吃。金丝猴常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果,有时也吃树皮和树根。它们吃起东西来,老爱吧唧嘴,好像吃得特别香甜。

金丝猴以家庭方式结群生活。猴群组织严密,由身强力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近,猴王会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。金丝猴的天敌很多,如豹、金猫、貂等食肉动物,还有猛禽。因为它们是群体生活,又很机警,所以遇害的仅仅是少数。可是由于有些人大量捕捉,使金丝猴的数量大大减少。还有的地区,人们任意砍伐森林,逼得金丝猴无处安家。现在,金丝猴已经濒临灭绝。

金丝猴是我国特有的珍稀动物。到现在为止,还没有像大熊猫那样赠送给外国。也就是说,世界上任何人要想看金丝猴,只能到中国来,我国特别重视对金丝猴的保护和研究,已经建立了金丝猴自然保护区,还设立了专门研究金丝猴的机构。

1.根据短文内容填空。
金丝猴外形_______,惧怕________,能忍耐_________,生活方式________________。
2.金丝猴濒临灭绝的原因是什么?
__________________________________________________________
3.结合短文内容说说金丝猴为什么是国宝。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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