学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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教材
请你针对践踏花草,毁坏树木的行为写一则宣传标语。
___________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作天地。在科学课上,你一定做过很多实验。在实验的过程中你观察到了什么?受到了什么启示呢?别忘了介绍一下实验的过程哟!拿起笔来向大家介绍一下你印象最深刻的一次实验吧。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。 随着科技的发展,二三十年后,我们的学习、生活、工作环境会是怎样的呢?
也许房屋建在空中;汽车水陆空三用;小朋友学习不再到学校了,而在家里通过 电脑学习;家务活由机器人来完成……请你对未来的生活展开想象,然后写一篇作文,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
你留意过马路两侧的树木吗?它们长得怎么样?
_________________________________。
其原因是:_________________________。
你想对生活在它周围的人们说些什么?请你把想说的话写下来。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充词语并回答问题。
分门别(  ) 各(  )神通 孜孜不(  ) (  )心忡忡
惊心动(  ) 惊(  )不定 筋疲力(  ) (  )然无恙
(1)画横线的词语结构很有特点,请模仿它们的结构分别仿写两个:
                                                  
(2)画曲线的词语经常与            连用,请你再写一个这样的八四字词:
                             
(3)上面词语中可以用来形容心情的有:                                      
(4)请选择一个你喜欢的词语写话:
                                                                         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,用加点的词语写话。
(1)垂直上升的火箭开始拐弯,宛如一条白龙在长空飞行。
                                                                         
(2)卫星的外形千姿百态,有的是球体,有的是长方体,有的是圆柱体,有的是多面棱柱体……真是琳琅满目,使人目不暇接。
                                                                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读一读,回答问题。
它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。
(1)这句话使用了            的说明方法。
(2)请你也运用这种方法写一句话。
                                                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。(25分)
在我们的生活中,处处都有奇趣的事情,能不能用纸杯煮出美味的方便面?能不能让曲别针浮在水面上?这么多的神秘现象,我们怎么才能解开呢?最简便的办法就是用实验来证明自己的想法,请你仔细观察、认真记录实验的过程,小朋友们一定会有很多奇妙的发现!快做一做,然后用笔写下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整。(9分)
大显(   )(   )   各显(   )(   )    所向(   )(   )
千(  )百(   )   孜孜(   )(   )    无所(   )(   )
严于(   )(   )  (   )(   )起敬     洋洋(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连一连。(10分)
培养            方法                   端正            作用
改进            活动                   发挥            态度
开展            理想                   增进            错误
观察            习惯                   改正            传统
树立            事物                   发扬            友谊
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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