学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
用√标出加点的正确读音。
告(dǎo shòu)  笑(huá huà )      主(gù hù)
(jué jiáo)   哞(mōu máo)     黄澄(dēng chéng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.一个船员说:“在那个危急时刻,我想不出救孩子的办法。”(改为转述句)
___________________________
2.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。 (缩句)。  
________________________
3.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(仿写句子)
______________________________
4.通过阅读《金字塔》,了解了世界文化之美。(修改病句)
__________________________________________
5.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(写反问句)
_____________________________________
6.喂,让开,我要过去! (改成礼貌用语)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文填空。
1.阅读中,体会景物的_______美和_____美,能使我们更好的感受景物独特的魅力。比如《牧场之国》描写了荷兰牧场________________,也描写了________________不停地开往城市的繁忙。”
2.绿遍山原白满川,______________________
3.金字塔是______________(填国家)的珍宝。 _____ (填国家)是____________,是____________,是牧场之国。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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片段训练营。
自选内容,或者是领奖,或者是上课,或者是学校放学之后,或者早上上学……写出动静之美。语句要通顺,不少于50字。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列句子选择相应的修辞手法。
A.比喻       B.拟人       C.排比       D.对偶
(1)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(_____
(2)三月的桃花水,是春天的明镜。(____
(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(____
(4)月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!” (____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给句子中加点词语换个说法,使意思不变。
(1)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(______)
(2)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。(______)
(3)小小的天窗会使你的想象锐利起来!(______)
(4)三月的桃花水,叫人多沉醉。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。
(1)经过一上午的努力攀登,我们终于来到了有名的biān  fú(_____)洞,只见洞旁长着xī  shū(_____)的zá  cǎo(_____),不时有大大小小的qīng  tíng(_____)飞过。
(2)这座宫殿的zhuāng  shì(_____)风格很特别,柱子上的huì  huà(_____)也非常漂亮。
(3)远远望去,máo  cǎo(_____)屋的fáng  yán(_____)下挂着一串红辣椒。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)捣:A.用棍子等的一端撞击;B.捶打;C.搅扰。
①即使附近的石头上有妇女在衣,它们也从不吃惊。(______)
②压岁钱不是白拿,要叩头如蒜。(______)
③这个蛋鬼,不知又给妈妈惹什么麻烦了。(______)
(2)饰:A.装饰;B.装饰品;C.扮演。
①六小龄童在《西游记》中孙悟空。(______)
②青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装。(______)
③这件首是爸爸特意从北京买回来送给妈妈的生日礼物。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨别同音字填空。
(cè)(______)验(______)脸(______)身画(______)
(zhī)(______)肪(______)条(______)麻(______)道
(yù)(______)防(______)室(______)米(______)望
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,回答后面的问题。

北京的色彩

章武

我像一片云,从四季长青的东海之滨飘到了北京城。

在到北京之前,有人告诉我:北京是红色的海洋,从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦,全是红彤彤的。

我带着南方人一种特有的绿色的骄傲,步入了北京城。然而,深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽而辉煌的色彩,驱除了我的偏见。

首先把我征服的,是北京的树叶。从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨树,全是绿的。就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷飘落地上,待细细一看,却又都变成用黄绢裱制的小扇面,宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!

我登香山,探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现,在那残留枝头和铺满地上的红叶中,竟也有我在南方所想象不到的层次:金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的,就是一片叶子,也往往是柑黄中渗透着桃红,丹红中凝结着玫瑰紫……

北京城这彩色的秋林啊,你终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄,一种红……

我攀登长城,漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种冷峻;故宫的宫墙是朱砂色的,深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥,它们的色彩热烈明快、因而也更使人感到亲近。我常常把脸紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿,沙漠的金黄和大海的蔚蓝……

建筑是凝固的音乐。那么,北京城里无数个有色彩的音符,都能使人想起祖国的四面八方……

我是一片云,从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。

人们问:北京的色彩如何?

我毫不犹豫地回答:大自然有的,北京都有!

1.在括号里填上表示颜色的词语。
(_________)的城墙      (________)的草原
(_________)的沙漠      (________)的大海
2.分别用“    ”和“﹏﹏﹏”画出短文中运用静态描写和动态描写的句子各一处,说说这些句子写出了什么。
                               
3.从短文中找出最能概括北京的色彩的两句话写在下面的横线上,并说说两句话有什么联系。
______________________________
4.用自己的话说说短文写了哪些内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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