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学进去

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 6 道相关试题

语言运用。
（1）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是着的曲线；江河溪流，是着的曲线；大海汪洋，是着的曲线。

A．流动

B．屹立

C．翻腾

（2）请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读句子，用带点的词造句。
1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。
3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仔细观察右面这幅漫画，按要求答题。

(1)请简要说明漫画的内容。(不超过30字)
_________________________________________________
(2)针对漫画反映的问题．请说说你的看法。
_________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言运用。
（1）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是________ 着的曲线；江河溪流，是_____ 着的曲线；大海汪洋，是______着的曲线。

A．流动

B．屹立

C．翻腾

（2）请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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本文运用了托物言志借景抒情的写法。请你说说下列句子的深刻的寓意。
（1）面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音，有谁这时候是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢？_________________________________________________
（2）在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中，有时候，我们需要静静伫立在池边，只是听听那池音。_________________________________________________________
（3）在人生的旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打，困顿难行，时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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学了《蝙蝠和雷达》，我们了解到：科学家从动物身上得到启示发明了许多东西。请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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