学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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看拼音写词语
wū yán       gòu chéng       zhuāng shì       shùn xù
         
huá lì       dú tè        zhào lì       shuài lǐng
         
tà bù       tǎng ruò       hé xié        tián mì
         
mèng xiāng       cuī mián qǔ       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(       
A.谐(hé)     (hé)     束(jié)     了瓜(jié)
B.赖(wáng)     落(pǔ)     (guān)     花(guān)
C.衣(dǎo)     通(shū)     (sù)     莲蓬(bō)
D.成(gòu)     若(tǎng)     丽(qí)     田园杂(xīng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成习题。

乡下人家(节选)

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一副自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.对“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是(     
A.天空高远,大地辽阔,形容乡下的环境非常开阔。
B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也可指他们在饭桌上谈论的话题范围广,聊起天来毫无拘束。
2.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又指的是谁?
_____________
3.课文字里行间蕴藏着美丽的图画,请为划线文句各取一个恰当的名字。
________________________
4.用“﹏﹏﹏”画出中心句。
5.想象一下冬天的乡下人家又会是怎样一道风景,用一两句话写一写。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读

姥姥家的小院

今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。我最喜欢姥姥家的小院。

早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。

院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。

东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有几张桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。

院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。

院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……

姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!

1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容内容丰富,种类多样。(         )
(2)指诗画一般的美好意境。(        )
2.“韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……”文中最能概括这句话的一个词语是__________,写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“_______”一词可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。
3.短文是围绕哪句话写的?(        
A.我的生活真是丰富多彩。
B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
C.我最喜欢姥姥家的小院。
4.“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!”表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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认真阅读《乡下人家》选段,按要求答题。

有些人家,还在门前的(chǎng   cháng)地上种几株花,芍药,凤仙,鸡(guān   guàn)花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几(chǎng   cháng)春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,(lǜ   shuài)领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

1.给加点的字选择正确读音,用“√”标出。
2.“它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。”句中的“它们”指的是______________________。句子中还有一对意思相反的词语,是______________
3.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”句子中“探出头来”写得非常形象生动,它写出了竹笋_______的特点。
4.“从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。”我认为这句话中________这个词语用得形象,理由是___________________________
5.读了这两段文字,我仿佛看到两幅美丽的画,我能给这两幅画分别取个名字。
__________________             __________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语段阅读。

有些人家,还在门前的场地上种几(   )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一(   )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(   )竹,绿的叶,青的竿,投下一(   )绿绿的浓阴。几(   )春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来,构成一(   )迷人的风景。

1.上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽,请把序号填入合适的位置。
①枝  ②株  ③道  ④派  ⑤片 ⑥场
2.找出语段中的一对反义词:( )——( )
3.这段话先描写了_____(什么地方)的花,然后介绍了______(什么地方)的竹,这样按_______顺序来描写景物,显得条理清楚
4.《乡下人家》描写了多处生活场景,如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图,这段话中所写的两个场景可以概括为:_____________
5.用“﹏﹏﹏”画出语段中的拟人句,句中的 “”字写出了春笋的长势迅速。
请写一个拟人句:          
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)月明人静的夜里,纺织娘_____________________。(运用拟人的修辞手法补全句子)
(2)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(缩句)
______________________________
(3)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
①“天高地阔”的意思是________________________________________。这个词体现了乡下人家吃晚饭时_____________的氛围。如果将这一场景画下来,我会将它命名为_____________图。
②我还知道其他带有“天”和“地”的四字词语:天(      )(      )、天(      )(      )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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让字词走进语境。
(1)高sǒnɡ(      )着尾巴的雄鸡zhào lì(      )shuài   lǐnɡ(      )一群母鸡在院子里大tà bù(      )地走来走去。
(2)攀上棚架的青瓜,盛开在叶丛中的fènɡ(      )仙花,zhuāng shì(      )着农家小院。它们 ɡòu chénɡ(      )了一幅自然、hé xié(      )的风景画。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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生字扩词
构:(      )(      )        饰:(      )(      )     
蹲:(      )(      )        凤:(      )(      )     
序:(      )(      )        例:(      )(      )     
率:(      )(      )        觅:(      )(      )     
耸:(      )(      )        踏:(      )(      )     
倘:(      )(      )        绘:(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写近义词。
独特—(     )     朴素—(     )       华丽—(     )        和谐—(     )
倘若—(     )     风趣—(     )        辛苦—(     )       照例—(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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