学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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阅读《普罗米修斯》选段,回答问题。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动dàn   tán),也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。jìn   jǐn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有jìn   jǐn)头了。

1.“膝”:用部首查字法应查部首_____,用音序查字法应查音序_____
2.请在文中括号里选择带点字的正确读音,打上“√”。
3.请在文中找出与下面意思一致的词语,填在括号里。
(1)上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。(      )
(2)对外来的压力妥协让步,放弃斗争。(      )
4.你认为宙斯是一个_________的神;火神是一个________的神。
5.普罗米修斯最让你佩服的是什么?请说说你的理由。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

纪昌对自己的成绩感到很(满足     满意),以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩   成功),但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾巴拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神的盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

1.这个片段选自课文《故事二则》中的 _______________
2.“绑”字用音序查字法,应查音序(     ),再查音节(       ),用部首查字法应先查(         ),再查(        )画。
3.用“/”划去括号内不恰当的词语。
4.请在文中找出下列词语的近义词
拜访——(           )                       全神贯注——(               )
5.画“~~~~~”的句子运用了______________的修辞手法。
类型:现代文阅读
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阅读。

纪昌学射

甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”

纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒眦而不瞬也。以告飞卫,飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

1.解释下列带点字的意思。
射者(        )                    纪昌(        )              视微如(        )
2.我能根据文中意思判断对错。对的打√,错的打×。
(1)甘蝇是射箭能手。                                                                                                      (      )
(2)飞卫是甘蝇的徒弟,所以他的射箭本领不如甘蝇。                                                       (      )
(3)纪昌跟飞卫学射箭,飞卫却让他练眼力,飞卫不是一个好的师父。                                (      )
3.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手呢?请找到理由并简要说明(写出两个理由即可)。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
类型:文言文阅读
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阅读理解。

①很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。

②有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

③得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

1.①②两段是《普罗米修斯》这个神话故事的_____________(起因、经过、结果),其内容可以概括为___________
2.神话中往往有神奇的想象,用横线画出选文中最具有神奇想象的语句,并写出神奇在哪里?
                    
3.读了选文,你一定很敬佩普罗米修斯,联系选文内容,写出你敬佩的理由(至少两点)
____________________
类型:现代文阅读
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给句子重新排队。
(______)一次,教师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。
(______)徐文长想了个办法。
(______)徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师称赞。
(______)一个学生挑起水桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
(______)他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。
(______)其他同学看了,都不敢再试了。
类型:排序题
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按要求写词语。
百发百中:____________________________________________________
类型:填空题
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近义好兄弟。照样子,写近义词。
坐井观天——(鼠目寸光)     掩耳盗铃——(            )
守株待兔——(         )     画蛇添足——(            )
类型:填空题
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按要求写句子。
①山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)
_________________________________________________________
②罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
③父亲必须重新挑土修整菜地。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚.吩咐火神立即执行

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

1.宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种的消息后十分愤怒,可以从“________”这个词中看 出来,他决定_____________。由此可以看出,宙斯是一个___________的人。
2.火神敬佩普罗米修斯,是因为_____________________________
由此可以看出,火神是___________________________的人。 (2 分)
3.用“      ”画出选文中描写普罗米修斯语言和动作的句子,并说说这些句子表现了普罗米修斯什么样的精神。
                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,(       )对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,(       )地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1.在选文的括号里填入合适的词语。
2.把选文中画横线的句子换一种说法。
_______________________________
3.火神与普罗米修斯的一番对话有没有触动你?你从中感受到了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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