第七单元_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

读句子，理解句中的破折号所起的作用，选择序号填在括号里。
①对上文进行解释。②表示语意的递进。③表示语意的转换。④表示声音的中止、停顿、延长。
1．一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由!(      )
2．但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(      )
3．这就是我——一个共产党员的自白。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据要求写关联词。
1．罗马人( )我们的主人，( )我们的仇人。
2．他们拿我们不当人，( )整天逼我们做苦工，( )要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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辨析组词。
尝( ) 失( ) 刮( ) 炙( )
赏( ) 矢( ) 恬( ) 灸( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选词填空。
隐稳   悦锐   婉惋   扰忧
(     )如泰山    (      )耳动听    (     )惜       骚(     )
(     )约可见   敏(     )       哀伤凄(     )    (     )愁

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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多音字组词。
弹 dàn( ) 旋 xuán( )
tán( ) xuàn( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填写合适的词语。
严肃的( ) 宝贵的( )
庄严地( ) 惋惜地( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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仿例写出相应的词语。
例：很白——雪白
很黑——(    ) 很贵——（   ）很湿——（   ）
很热——(    ) 很快——（   ）很臭——（   ）
很直——(    ) 很大——（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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作者知条少。
(1) 《囚歌》这首诗是写的，他是中国人民解放军，是。
(2) 《耕荒》的作者是 , 1948年被捕囚于重庆，1949年10月牺牲于重庆。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文内容我了解。
（1）奴隶是奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。从奴隶的谈话中就可以看出他们没有人身自由，（___________）（___________）（_____________），等等。
（2）本课是独幕剧，是按事情（______）顺序写的。开始——（_____）——结果。通过写斯巴达克向奴隶们发起号召，拉开了奴隶起义的序幕这件事，表现了以斯巴达克为首的奴隶们为争取（_______）而战的英雄气概。
（3）写出几位为自由而战的英雄故事的名称。
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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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