学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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根据意思,写出相应的词语。
1.把枣儿整个儿咽下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。(          )
2.姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。(          )
3.形容一下子明白过来。(          )
4.形容经历过很多艰难困苦。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(yán       yàn)       囵(hū       hú)       (dào       diào)       (hàn       hǎn)
带(bēng       běng)   酸(pén     péng)   子(shè       niè)        仪馆(bìn     bìng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1.请写出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神地刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。
________________________________________
2.这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时侯,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.解释下列词语。
(1)囫囵吞枣:____________________________
(2)张冠李戴:_____________________________
2.给选段加个小标题:_________________
3.用横线画出文中说明“老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍”的有关句子。
4.“听了伯父这句话,我又差愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。"这句话中“我”羞愧的是什么?“悔恨”的是什么?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

1.两个“嗯”的意思分别是(       
A.思考B.解释、安慰C.认同
2.文中画“ ”的句子,是对渔夫的______________________描写。
3.文段中加点的部分,应该读出的语气是(       
A.慌乱B.急躁C.坚定D.犹豫
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打接骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.给短文取一个小标题:____________
2.联系上下文,解释词语。
(1)囫囵吞枣:_________________
(2)张冠李戴:___________________
3.用“       ”画出具体描写“我”读书时“阿图吞枣”的句子,用“          ”画出具体描”写“我”读书时“张冠李戴”的句子。
4.“哈哈!还是我的记性好“对这句话理解正确的是(       )。
A.伯父夸自己,嘲笑我的记性差。
B.这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

穷人(节选)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.这段话的作者是俄国作家_____,主要写了____________________的故事。
2.屋外的环境用一个词语概括应该是________,而屋内的环境用一个词语概括应该是__________,桑娜的心情可以用_________来概括。从屋内的环境描写中我们可以体会到桑娜是一个___________的人。
3.本段中作者描写屋外和屋内的环境,有什么作用?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
本文讲了鲁迅先生的五件事:①“谈《水浒传》”表现了鲁迅先生__________;②“谈碰壁”表现了鲁迅先生__________;③“放爆竹”表现了鲁迅先生__________;④“救护车夫”表现了鲁迅先生__________;⑤“关心女佣”表现了鲁迅先生___________。读了这几个小故事,我们明白了鲁迅先生受人爱戴的原因:________________。(最后一空用原文中的句子回答)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面各组词语中,音、形、义完全正确的一项是(     )。
A.联(miǎn)深奥   失声痛哭   饱经风霜(形容经历过种种艰难困苦)
B.仪馆(bìn)详细   匆匆忙忙   北风怒号(形容北风刮得很猛烈)
C.世(shì)至敬   恍然大悟   张冠李戴(比喻认错了对象,弄错了事实)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读课内片段作答。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,“嗯, 你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能热过去的!快去!别等他们醒来。”

1.文中加点的“问题”指___________________
2.从“____”字最能看出渔夫一家生活贫穷, 并由此反映了渔夫____________________的美好心灵。
3.短短一段文字, 启示我们在写作时要想使人物形象丰满,应从___________________等多个方面来进行描写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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