学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级下册
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教材
辨字组词
硕(_____)  砌(_____)  牌(_____)  踪(_____)  拆(_____)
颊(_____)  拆(_____)  脾(_____)  棕(_____)  折(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真拼读,规范书写。
fēng  shuò    yǔn xǔ   jìn zhǐ    zì sī    chāi chú
(_________)   (_________)  (_________) (________)  (_________)
róu nèn   zōng jì    hū xiào   hǒu jiào   jǔ dòng
(_________)   (_________)   (_________)   (_________)  (_________)
xiōng hěn   liǎn jiá    shǐ zhōng
(_________)   (_________)   (_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的注音错误的是(  )
A.墙(qì)B.盖(fù)C.一(lǚ)D.住(lǒ)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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将加点字正确解释的序号填在后面的括号里。
牌:
A.牌子,企业单位为自己的产品起的专用的名称。B.词曲的调子。
C.一种娱乐用品。D.牌子,张贴文告、广告、标语等的板状物。
(1)邻居家有一辆解放大卡车。(______)
(2)巨人竖起一块“禁止入内”的告示。(______)
(3)我和家人玩了一会儿扑克。(______)
(4)这曲听着很熟。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课本链接吧。
1.“只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。”这两句话出自课文_____________,作者是_______国作家____________。“充满”的意思是________________。如果我是那个小男孩,我会对巨人说:__________________
2.在《宝葫芦的秘密》一文中,我们知道宝葫芦的故事是王葆听___________讲的,他和奶奶之间有个规矩是_____________________。当他____________、____________时,他想到了宝葫芦。
3.爷爷书房里挂了一副对联“书山有路勤为径,_________________”。他还经常提醒我说“_________________,老来方知读书迟”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

巨人的花园(节选)

他看见一(幅 副)奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(捱 挨)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很(利 厉)害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

1.用“√”标出括号里恰当的字词。
2.读画“____”句子,填空。
“画线的句子写了_________和_________两种事物的快乐情景,运用了__________的修辞手法。“的确”是_________的意思,加上“确实”跟说“这是很可爱的景象”在表达意思上的不同是:_______________________。
3.从《巨人的花园》一课我们可以知道,孩子们来到后,花园里的景象是________________;巨人赶走孩子们后,花园里的景象是_____________________。作者运用了__________的手法,告诉我们________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作与表达。
童话是孩子的世界。在这个世界中,动植物有了语言,有了生命。请以一两种动物或植物为主人公,描写它们之间发生的一个故事。主题要突出,语句要通顺。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

狗的友谊

黄狗和黑狗吃饱了,躺在厨房外的墙脚晒太阳,并彬彬有礼地攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题:自己必须做的工作,恶与善,最后谈到了友谊问题。

黑狗说:“人生最大的幸福,就是能和忠(成 诚)可靠的朋友在一起生活,同甘苦,共患难,彼此相亲相爱,保护对方,处处为对方着想,让对方的日子过得更快乐,同时也在朋友的快乐中找到自己的欢乐。天底下还能有比这更幸福的吗?假如你和我能结成这样亲(密 蜜)的朋友,我们一定会很幸福的。”

黄狗热情洋溢地说道:“太好了,就让我们做朋友吧!”

黑狗也很激动:“亲爱的黄狗,过去我们没有一天不打架,好几回都觉得非常痛心!这是何苦呢?主人挺好,给我们吃的又多,住的也宽敞,打架是完全没有道理的!来吧,握握爪吧!”

黄狗嚷道:“赞成,赞成!”

两个新要好起来的朋友立刻热情地拥抱在一起,互相舔着脸孔,高兴极了。它们高呼着:“友谊万岁!让吵架、妒忌、怨恨都滚开吧!”

就在这时,厨子扔出来一根香喷喷的骨头。两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。友好和睦像燃烧的蜡烛一般融掉了。“亲密”的朋友“亲密”地滚在一起,相互撕咬,搞得狗毛满天乱飞。直到一桶凉水浇到它们背上,这对宝贝才被拆开了。

这个故事告诉我们:人世间充满了这样的友谊,听他们讲话,你以为他们是同心同德;丢给他们一根骨头,就全成了狗。真正的友谊不是只建立在口头上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回报的。

1.在文中括号里正确的字上画“√”。
2.用“____”画出文中的一个比喻句,再照样子写一句。
______________________________________________________
3.黄狗和黑狗认为人生最大的幸福是什么?用“﹏﹏”画出有关语句。
4.这个故事告诉我们一个什么道理?
____________________________________________________
5.围绕文中黄狗和黑狗的“友谊”,联系实际,说说你的感想。
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

巨人的花园(节选)

这是花园里最远的(jiǎo  jué)落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(āi  ái)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面(jìn  jǐn) 可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。

1.给文中加点字在括号中选择正确读音,用“_____”标出。
2.“巨人看见这个情景,心也软了。”“这个情景”是指___________。
3.选文中说“他十分后悔自己先前的举动”,巨人先前有什么举动?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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本文作者是(______)国作家(______),讲的是巨人回来前巨人花园(______)。巨人回来后(_______),花园充满(______)。当弄清原因后,巨人(_______)孩子,花园又充满(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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