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1 少年
2 小松树
3 小溪流的歌
古诗诵读 游园不值
语文乐园(一)
第二单元
4 给家乡孩子的信
5 万年牢
6 巨人的花园
古诗诵读 泊船瓜洲
语文乐园(二)
第三单元
7 寓言两则
滥竽充数
画蛇添足
8 熟能生巧
9 莫泊桑拜师
古诗诵读 清明
语文乐园(三)
第四单元
10 我站在铁索桥上
11 倔强的小红军
12 小英雄雨来
古诗诵读 送元二使安西
语文乐园(四)
第五单元
13 神奇的机器人
14 秦兵马俑
15 荷兰风车
古诗诵读 浪淘沙
语文乐园(五)
第六单元
16 看戏
17 吆喝
18 中国结
古诗诵读 墨梅
语文乐园(六)
第七单元
19 变幻多彩的地球
20 豆花庄的小家伙们
21 特殊的葬礼
古诗诵读 题西林壁
语文乐园(七)
第八单元
22 纪晓岚吟诗
23 印度王公的大米(一)
24 印度王公的大米(二)
古诗诵读 枫桥夜泊
语文乐园(八)
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讲童话故事
师:同学们,其实童话离我们很近,我们的身边、生活中都存在。只要我们张开想象的翅膀,就能用童话来表达我们美好的心愿,可不可能?
生:可能。
师:下面就请同学们拿起笔来,把自己心中的童话画到纸上,好吗?看谁画得生动、形象。
参考下面童话故事图片,讲一讲你曾经读过的或者自己靠智慧编出来的童话故事吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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句子创造沙龙(读下面句子,并用加粗的字写话)
(1)春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
(2)但不知为什么,巨人的花园仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修枝剪叶(缩句)
(1)巨人孤独地度过了漫长的严冬。
____________________________
(2)孩子们在花园里愉快地游戏着。
______________________________
(3)巨人的花园又成了孩子的乐园。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加横线词造句。
看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里
兴高采烈
地做游戏。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文《巨人的花园》内容回答问题。
回顾课文,说说从这篇童话中你懂得了什么?
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句。
①不但……而且……
____________________________
②虽然……但是……
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩写句子。
1、村里的孩子都喜欢到那里玩。
________________
2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
_________________
3、孩子们的欢笑使花园增添了春意。
________________
4、巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的词语连成一句话通顺的话
1、鲜花 又 美丽的 村子里 开出
__________________
2、巨大的 孩子们的 乐园 花园 又成了
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列句子加上标点
他见到孩子们在花园里玩耍□很生气□□谁允许你们到这儿来玩的□都滚出去□□
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我能按要求写词语。
1、写出两个带“星”字的四字词语。
例:披星戴月
_______________
_______________
2、写出两个和秋天有关的四字词语。
例:秋风送爽
_______________
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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