学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级下册
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教材
连一连。
       春天        白雪一片
       夏天        鲜果飘香
巨人的花园  秋天        鲜花盛开
       冬天        绿树成阴
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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写出与加点词语意思相近的词。
1、孩子们的欢笑使花园增添了春意。  增添——(        )
2、巨大的花园里仍然是冬天。     仍然——(        )
3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。   孤独——(        )
4、巨人被喧闹声吵醒了。       喧闹——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yánɡ yì       yǔn xǔ    wéi qiánɡ   zénɡ tiān    xùn chì
   )(   )(   ) (   )(   
fù ɡài   nínɡ shì       chāi chú    yú kuài   lěnɡ kù
   )(   ) (   )(   )(   
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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浙江在线网报道,53岁的宁波余姚市泗门镇村民宣爱凤,曾经是一家榨菜厂的老板娘。然而,她看到当地水质的变化,为了给子孙后代留下个美丽家园,毅然把榨菜厂关掉,做起了马路清洁工。
读了新闻,丽丽觉得宣阿姨这样做有点傻。你赞同她的观点吗?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。

种植春天

从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里,她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来,这个少女便是春天。

1.读句子,回答问题。
    农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
①这一段中描写农夫动作的词有________
②“仅有”这个词告诉我们________
2.读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说________,“开满”是说________
3.按课文内容填空。
    这是一则有关春天的童话故事,在这里,春天变成了_____,她先是求助于国王,然而,________的国王______,他的冷漠将春天______;春天又遇到了农夫,_______的农夫给她________,而春天也将________留给了他。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给划线字选择正确的读音。   
①我的糖葫芦糖蘸得均匀,越________(báo  bó)越见功夫。
②做糖葫芦时,红果、海棠都要去了________(bǎ  bà)儿和尾。
③我把一根根竹签________(xiāo  xuē)好、洗净、晾干。
④我给父亲当帮手的时候,总是先把炉火________(mēn  mèn)好。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

1.本诗的作者是宋代的王安石,“泊”的意思是__________
2.诗中哪个字运用得好?为什么?
__________________________
3.这首诗表现了诗人什么样的情感?
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗文背诵。
(1)诗词如歌。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!____________”是呼唤青春的人生之歌;“春风又绿江南岸,____________”是包含思念的乡愁之歌;“____________,一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。
(2)诗中有情。我们能感受到“____________,不知秋思落谁家”的思念;能感受到“临行密密缝,__________”的慈爱;能感受到“____________,西出阳关无故人”的关心。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

巨人的花园(节选)

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。快爬上来,孩子!桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。他十分后悔自己先前的举动。

1.文中画“_”的句子让我想到了____________这两个四字词语。
2.选文第一段主要写了哪两件事?
____________
3.巨人十分后悔自己先前的举动,他会对孩子们说些什么呢?请你将他想要说的话写下来。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

巨人的花园(节选)

巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
懊悔——(            )             恐惧——(            )
2.为什么春天不肯到巨人的花园来呢?(       
A.巨人的花园里没有树木。B.巨人非常自私。C.巨人的花园围墙太高。
3.巨人最终明白了什么道理?
_____________________________________________
4.从选文中找出一处充满奇妙想象的句子,用“——”画出来。
5.如果你是那些孩子中的一员,看到巨人拆除围墙后,你会对他说些什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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